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成人教育的社会本原与历史使命——和谐社会与幸福生活之源 被引量:5
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作者 王仁彧 《成人教育》 北大核心 2016年第6期13-17,共5页
人类社会的更新与发展离不开对生产劳动知识和生活知识的传承与发扬,这种对生产知识和生活知识的传承过程就是人类社会的成人教育活动过程。通过深入了解成人教育的缘起,以及对社会发展过程中出现的困惑的分析,结合新的社会发展时期,人... 人类社会的更新与发展离不开对生产劳动知识和生活知识的传承与发扬,这种对生产知识和生活知识的传承过程就是人类社会的成人教育活动过程。通过深入了解成人教育的缘起,以及对社会发展过程中出现的困惑的分析,结合新的社会发展时期,人们可以依托终身教育理念的指导,对成人教育的社会本原与历史使命在和谐社会与幸福生活创建进程中作出全面解读。 展开更多
关键词 成人教育 社会本原 历史使命
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成人教育的社会本原与历史使命 被引量:1
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作者 康安娜 《继续教育研究》 北大核心 2017年第5期50-52,共3页
成人教育因其技能性、成人性、多元性的特征,是传承人类生产、劳动知识的最好载体。因此,人类保持生命价值的延续、社会个体生存发展和社会进步的需要是成人教育发展的社会本原。但进入新时期以来,成人教育在生命价值教育上日渐弱化,在... 成人教育因其技能性、成人性、多元性的特征,是传承人类生产、劳动知识的最好载体。因此,人类保持生命价值的延续、社会个体生存发展和社会进步的需要是成人教育发展的社会本原。但进入新时期以来,成人教育在生命价值教育上日渐弱化,在生存技能教育上有所衰退,在社会进步教育上日趋功利。故此,在终身教育体系下,成人教育应该承担更多的历史使命,加强对社会个体生命价值教育的力度、强化对社会个体生存技能的培养力度,增强对社会进步发展的推动力度,加大对社会个体发展的助推力度,唯其如此,才能实现成人教育固有的社会本原。 展开更多
关键词 成人教育 社会本原 历史使命 终身教育
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历史唯物主义社会存在本原论的新见解与旧框架(上)——对恩格斯关于“两种生产”有关论述的评析 被引量:2
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作者 张开焱 夏冠英 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第4期1-5,13,共6页
恩格斯晚年在《家庭、私有制和国家的起源》中提出社会基本的生产活动是经济生产和种群生产两种的见解 ,突破了此前马克思主义经济决定论为核心的社会存在本原论 ,丰富了历史唯物主义的理论基础 ,具有重大的理论意义和理论潜能。但恩格... 恩格斯晚年在《家庭、私有制和国家的起源》中提出社会基本的生产活动是经济生产和种群生产两种的见解 ,突破了此前马克思主义经济决定论为核心的社会存在本原论 ,丰富了历史唯物主义的理论基础 ,具有重大的理论意义和理论潜能。但恩格斯在具体论述中还是将种群生产纳入经济决定论的旧框架中来论述其历史意义 ,这样处理基于经济活动在历史进程的重要性、也基于他和马克思共同创立的经济生产本原论意义上的唯物主义基本立场以及当时理论语境中的核心问题框架的召唤等多重原因。确认两种生产而不是一种生产对社会存在的本原性地位 ,探讨种群生产的特殊规律和对社会存在与社会共同体的基础作用具有重要的理论意义。 展开更多
关键词 历史唯物主义 经济生产 种群生产 社会存在本原
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中国特色社会主义法律基本原理释论 被引量:4
4
作者 姚建宗 董政 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2013年第6期36-45,共10页
1978年以来的全方位改革开放促进了中国社会各个方面的大发展。伴随着经济发展、政治发展、社会变迁与转型,中国也开始了被称为"中国模式"的中国特色社会主义道路及其法治实践的进程。在这一进程中,中国初步建立起了自己的法... 1978年以来的全方位改革开放促进了中国社会各个方面的大发展。伴随着经济发展、政治发展、社会变迁与转型,中国也开始了被称为"中国模式"的中国特色社会主义道路及其法治实践的进程。在这一进程中,中国初步建立起了自己的法律体系,从而也就内在地蕴涵了与中国的历史传统和现实境况即中国国情直接相关的中国特色社会主义法律基本原理。在宏观上,这一基本原理主要包括以马克思主义及其中国化的当代最新成果为思想指导的法律概念论、法律渊源论、法律价值论、法律责任论、法律运行论和法律发展论。中国特色社会主义法律的基本原理表达了作为执政党的中国共产党将法律作为治国安邦的基本方式的政治智慧,是其对自身执政合法性的合乎文明发展基本规律的一种高度自觉的自我认知。 展开更多
关键词 中国特色社会主义法律体系 法治 中国特色社会主义法律基本原
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马克思主义基本形成的标志性著作——《德意志意识形态》中的政治经济学和科学社会主义基本原理 被引量:5
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作者 赵家祥 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2017年第2期1-11,共11页
《德意志意识形态》这部著作不仅是历史唯物主义基本形成的标志性著作,而且是整个马克思主义基本形成的标志性著作。我在《深圳大学学报》2016年第1期发表的题为《历史唯物主义基本形成的标志性著作》一文中,从九个方面较为详细地论述... 《德意志意识形态》这部著作不仅是历史唯物主义基本形成的标志性著作,而且是整个马克思主义基本形成的标志性著作。我在《深圳大学学报》2016年第1期发表的题为《历史唯物主义基本形成的标志性著作》一文中,从九个方面较为详细地论述了这部著作中的历史唯物主义基本原理。本文从关于资产阶级政治经济学的性质、关于封建社会的经济结构和社会结构、关于资本主义生产方式的产生过程、关于资产阶级和无产阶级产生和形成的过程四个方面阐释这部著作中论述的政治经济学的基本原理;从关于实现共产主义的基本前提、关于共产主义革命的特点、关于共产主义社会的基本特征、批判"真正的社会主义"四个方面阐释这部著作中论述的科学社会主义的基本原理。 展开更多
关键词 《德意志意识形态》 政治经济学基本原 科学社会主义基本原 马克思主义 基本形成的标志性著作
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学习科学社会主义基本原理深化对初级阶段理论的理解
6
作者 李作民 潘黎明 傅世平 《政工学刊》 1988年第3期26-27,共2页
社会主义初级阶段理论和党的基本路线,是十三大报告的核心内容,也是专题教育的重点。在学习初级阶段理论和党的基本路线含义、内容和伟大意义基础上,我们针对学习中反映出来的模糊认识,引导干部战士学习科学社会主义基本原理,深化认识,... 社会主义初级阶段理论和党的基本路线,是十三大报告的核心内容,也是专题教育的重点。在学习初级阶段理论和党的基本路线含义、内容和伟大意义基础上,我们针对学习中反映出来的模糊认识,引导干部战士学习科学社会主义基本原理,深化认识,明辩是非。1.学习科社中关于无产阶级政党制定战略和策略依据的原理,认清初级阶段理论是对我国国情认识的深化,它为我们找到了正确的"方位"教育前,有的同志觉得我国社会主义革命和建设已经搞了三十多年,还只是处在初级阶段。 展开更多
关键词 初级阶段理论 科学社会主义基本原 建设有中国特色社会主义
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探索马克思主义基本原理的当代形态 被引量:4
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作者 王为全 孙旭 《理论与现代化》 CSSCI 2013年第6期51-58,共8页
从马克思的实践论立场来看,马克思主义基本原理内在于近现代无产阶级和劳动人民自我解放的历史实践,是理论的实践和实践的理论。中国特色社会主义的基本原理是马克思主义基本原理的当代形态,从而也是马克思主义基本原理学科应当研究的... 从马克思的实践论立场来看,马克思主义基本原理内在于近现代无产阶级和劳动人民自我解放的历史实践,是理论的实践和实践的理论。中国特色社会主义的基本原理是马克思主义基本原理的当代形态,从而也是马克思主义基本原理学科应当研究的核心问题。这就要求马克思主义基本原理学科在坚持马克思主义的基本价值取向和价值态度的同时,面向其他学科保持一种开放的姿态,同时自觉地立足中国的文化资源与实践经验,建构指导当代中国实践的马克思主义基本原理的当代形态。 展开更多
关键词 实践 马克思主义基本原 马克思主义基本原理学科 中国特色社会主义基本原
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新常态与中国特色社会主义
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作者 荣长海 郑波辉 《学习论坛》 北大核心 2015年第5期5-7,共3页
新常态作为一个反映经济发展状况的新概念被提出后,对社会其他领域产生了重要影响。这一新概念不仅引发了人们的广泛思考,而且引申出政治、法治、党建、文化等领域的一系列新常态,是与中国特色社会主义密不可分的重要概念。从中国特色... 新常态作为一个反映经济发展状况的新概念被提出后,对社会其他领域产生了重要影响。这一新概念不仅引发了人们的广泛思考,而且引申出政治、法治、党建、文化等领域的一系列新常态,是与中国特色社会主义密不可分的重要概念。从中国特色社会主义这个角度看,新常态既是中国特色社会主义基本原理的新要求,也是中国特色社会主义基本规律的新内容。 展开更多
关键词 新常态 中国特色社会主义基本原 中国特色社会主义基本规律
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百年来社会主义发展的经验教训
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作者 肖浩辉 《中国延安干部学院学报》 2017年第4期103-106,共4页
今年是十月革命一百周年,认真回顾百年来的艰辛历程,深刻认识十月革命的伟大意义,我们要认真总结社会主义发展的成功经验,吸取挫折和失败中的教训:坚持科学社会主义不动摇;要同时代特征和本国国情相结合;要掌握一支听党指挥、能打胜仗... 今年是十月革命一百周年,认真回顾百年来的艰辛历程,深刻认识十月革命的伟大意义,我们要认真总结社会主义发展的成功经验,吸取挫折和失败中的教训:坚持科学社会主义不动摇;要同时代特征和本国国情相结合;要掌握一支听党指挥、能打胜仗的人民军队;坚持一切为人民、全心全意为人民服务;坚持以经济建设为中心"五位一体"全面发展;坚持把改革开放创新作为发展的强劲动力;坚持依法治国,建设法制国家;坚决反对帝国主义的和平演变;坚持党的领导,加强党的建设。坚定理想信念,推动社会主义事业更好、更快地发展。 展开更多
关键词 十月革命 社会主义 科学社会主义基本原 党的领导
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《共产党宣言》与中国特色社会主义 被引量:6
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作者 赵曜 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2008年第1期9-10,共2页
160年前发表的《共产党宣言》仍具有指导意义。中国特色社会主义集中力量发展生产力,实行生产资料公有制,发展社会主义民主,坚持以工人阶级的意识形态作为社会的统治思想,努力实现社会和谐,坚持党的先进性,推进人的全面发展,既坚持了《... 160年前发表的《共产党宣言》仍具有指导意义。中国特色社会主义集中力量发展生产力,实行生产资料公有制,发展社会主义民主,坚持以工人阶级的意识形态作为社会的统治思想,努力实现社会和谐,坚持党的先进性,推进人的全面发展,既坚持了《宣言》阐述的科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色,是引领中国发展进步的正确道路。 展开更多
关键词 《共产党宣言》 科学社会主义基本原 中国特色社会主义
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探索马克思主义基本原理的当代形态
11
作者 曹媛媛 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2016年第9期186-186,共1页
马克思主义基本原理的当代形态就是中国特色社会主义的基本原理,所以也是马克思主义基本原理学科应该研究的问题。这就让马克思主义基本原理学科在坚持马克思主义的价值态度和基本价值取向时,也要包容接纳其他学科,同时立足中国传统文... 马克思主义基本原理的当代形态就是中国特色社会主义的基本原理,所以也是马克思主义基本原理学科应该研究的问题。这就让马克思主义基本原理学科在坚持马克思主义的价值态度和基本价值取向时,也要包容接纳其他学科,同时立足中国传统文化资源与实践,指导当代中国实践的马克思主义基本原理的当代形态。 展开更多
关键词 马克思主义基本原 中国特色社会主义基本原 实践
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《社会主义从空想到科学的发展》的写作背景、深刻内涵及当代启示
12
作者 陈欣 《学习月刊》 2023年第8期28-30,共3页
1880年,恩格斯著《社会主义从空想到科学的发展》,对科学社会主义基本原理进行了系统阐述。马克思称这本书是“科学社会主义的入门”,列宁则称其为“概述社会主义发展史”的书,是“每个觉悟工人必读的书籍”。重温经典,对于我们厘清科... 1880年,恩格斯著《社会主义从空想到科学的发展》,对科学社会主义基本原理进行了系统阐述。马克思称这本书是“科学社会主义的入门”,列宁则称其为“概述社会主义发展史”的书,是“每个觉悟工人必读的书籍”。重温经典,对于我们厘清科学社会主义本真,并在此基础上进一步增强对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念具有重要意义。 展开更多
关键词 社会主义发展史 科学社会主义基本原 写作背景 当代启示 深刻内涵 中国特色社会主义 恩格斯 共产主义
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中国特色社会主义的“特色”是什么
13
作者 刘海涛 《学习月刊》 2007年第14期5-,共1页
胡锦涛总书记日前在中央党校发表的重要讲话指出,改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路,这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中... 胡锦涛总书记日前在中央党校发表的重要讲话指出,改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路,这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。那么,其中提到的中国特色社会主义的"中国特色"是什么? 展开更多
关键词 解放 经济 社会主义 思想体系 中国特色社会主义道路 科学社会主义基本原 人民当家作主 公有制为主体 生产资料公有制 公有制
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劳动群众是创造历史的原始动力——兼论科学发展观“以人为本”的哲学基础
14
作者 周和平 顾忆华 周慧 《湘南学院学报》 2005年第4期1-4,共4页
“劳动群众是创造历史的原始动力”的观点和“劳动群众是人类社会本原”的观点,为科学发展观的“以人为本”提供了坚实的哲学基础。科学发展观以人为本,符合历史唯物主义的根本原理,符合党的根本宗旨,符合社会主义运动的根本目的,与马... “劳动群众是创造历史的原始动力”的观点和“劳动群众是人类社会本原”的观点,为科学发展观的“以人为本”提供了坚实的哲学基础。科学发展观以人为本,符合历史唯物主义的根本原理,符合党的根本宗旨,符合社会主义运动的根本目的,与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想一脉相承。 展开更多
关键词 劳动群众 原始动力 社会本原 以人为本
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坚持科学社会主义基本原则 被引量:2
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作者 奚广庆 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期5-10,共6页
"科学社会主义基本原则"理论范畴的提出是对科学社会主义理论认识的历史性飞跃。这是我们党90多年来坚持正确理解和对待科学社会主义的思想结晶。这一范畴最显著特点是突破了对科学社会主义基本原理的教条化理解,依据理论与... "科学社会主义基本原则"理论范畴的提出是对科学社会主义理论认识的历史性飞跃。这是我们党90多年来坚持正确理解和对待科学社会主义的思想结晶。这一范畴最显著特点是突破了对科学社会主义基本原理的教条化理解,依据理论与实践创新概括出科学社会主义的理论逻辑和最大公约数。这个理论概括体现了科学社会主义的本质和逻辑,同时又深深扎根于20世纪世界社会主义的历史实践和丰富经验之中。这个理论范畴是发展与完善中国特色社会主义最锐利的思想武器。 展开更多
关键词 科学社会主义基本原 科学社会主义基本原 中国特色社会主义
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关于构建和谐医患关系的思考
16
作者 张超 《保健医学研究与实践》 2009年第3期66-69,共4页
构建和谐的医患关系是构建社会主义和谐社会的重要内容。在有关社会学理论的指导下,我们将医患关系不和谐的原因归结为本原性社会事实和派生性社会事实两种,前者包括政府对医疗体制改革的不合理和社会转型期相关社会规范缺乏或不完善,... 构建和谐的医患关系是构建社会主义和谐社会的重要内容。在有关社会学理论的指导下,我们将医患关系不和谐的原因归结为本原性社会事实和派生性社会事实两种,前者包括政府对医疗体制改革的不合理和社会转型期相关社会规范缺乏或不完善,后者包括医疗服务质量问题、媒体的推波助澜以及患者的高期望值,根据成因提出相关对策。 展开更多
关键词 医患关系 和谐 本原社会事实 派生性社会事实
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关于发展的世界观
17
作者 邓维亮 《中共桂林市委党校学报》 2006年第1期1-7,共7页
以人为本是科学的世界观。“人是社会的本质本原”这是历史唯物主义的基本原理。以人为本在国家政治学说中坚持以民为本,在伦理道德领域坚持社会主义人道主义,即尊重人、关心人、爱护人。要实现国家的现代化,必须培育合格的现代人。人... 以人为本是科学的世界观。“人是社会的本质本原”这是历史唯物主义的基本原理。以人为本在国家政治学说中坚持以民为本,在伦理道德领域坚持社会主义人道主义,即尊重人、关心人、爱护人。要实现国家的现代化,必须培育合格的现代人。人的自由全面的发展是现代化的必要前提。当前建设创新型国家、节约型社会、环境友好型社会以及社会主义和谐社会都要以人为本,才可以顺利实现。 展开更多
关键词 以人为本 人是社会的本质本原 现代人
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The Mereology of Marcus Aurelius Antoninus
18
作者 William O. Stephens 《History Research》 2012年第2期164-172,共9页
Mereology (from the Greek μεpoζ) is the branch of ontology which studies the relations of part to whole and the relations of part to part within a whole. The roots of mereology can be traced back to the earliest ... Mereology (from the Greek μεpoζ) is the branch of ontology which studies the relations of part to whole and the relations of part to part within a whole. The roots of mereology can be traced back to the earliest ancient Greek philosophers (the Presocratics), Plato, and Aristotle. The mereological approach of the Stoic philosophers in the 1 Roman Empire, however, has been neglected. In this paper, the author offers a sketch of how the Roman emperor and Stoic philosopher Marcus Aurelius Antoninus used mereology in the collection of brief, occasionally cryptic memoranda and self-exhortations which tradition has dubbed the Meditations. The thesis is that Marcus' account of parts and wholes is such a prevalent theme throughout this work because mereological analyses provide him an understanding of what he is, what the cosmos is and how it works, and the purposes of all rational beings, both as agents in the social community and as citizens of the state. That is, the conceptual power and explanatory flexibility of mereology enable Marcus to reason to conclusions about ontology, the nature of a human person, ethical ideals, and a political worldview. As a consequence, a good grasp of Marcus' mereology provides a clear and detailed overview of a wide swath of the philosophical terrain in his Meditations. 展开更多
关键词 PART WHOLE MEREOLOGY
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科学社会主义基本原理概论课线上线下混合式教学模式构建的基本路径
19
作者 彭坚 邱梓微 《学园》 2021年第7期21-22,共2页
科学社会主义基本原理概论是本科思想政治教育专业的学位课,将其打造成"金课"是提高人才培养质量的重要抓手。根据课程性质和课程建设情况,线上线下混合式教学是比较适合该课程的教学模式。从课程内容的合理选择与整合、教学... 科学社会主义基本原理概论是本科思想政治教育专业的学位课,将其打造成"金课"是提高人才培养质量的重要抓手。根据课程性质和课程建设情况,线上线下混合式教学是比较适合该课程的教学模式。从课程内容的合理选择与整合、教学方法和教学手段的革新、课程教学模式优化及课程考核方式改革等方面入手,构建线上线下混合式教学模式。 展开更多
关键词 科学社会主义基本原理概论 线上线下混合式教学模式 课程建设
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关于科学社会主义研究的若干基本问题 被引量:2
20
作者 荣长海 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2015年第1期40-44,共5页
研究科学社会主义必须既要把它当作一门科学,也要把它当作一门学科,同时也要以马克思和恩格斯的相关论述为依据,并按照他们的思路和逻辑加以展开。科学社会主义应当以社会主义社会的产生和发展为研究对象进而展开其基本原理。中国特色... 研究科学社会主义必须既要把它当作一门科学,也要把它当作一门学科,同时也要以马克思和恩格斯的相关论述为依据,并按照他们的思路和逻辑加以展开。科学社会主义应当以社会主义社会的产生和发展为研究对象进而展开其基本原理。中国特色社会主义的基本原理也是科学社会主义的研究内容。 展开更多
关键词 科学社会主义学科 科学社会主义基本原 中国特色社会主义基本原
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