漫说大学治理结构

大学自身不是完整意义上的办学利益主体,大学治理结构是为了回应当代大学组织呈现"冲突和多元利益"特点的治理需要,建构能够体现利益相关者组织属性和委托代理关系特点的决策权结构。我国高等教育办学体制的变化为政府与高校建立具有委托代理性质的契约关系提供了法律依据和操作空间。我国大学已迈过了前治理时期,治理问题对于我国大学已不再是一个虚幻的、空谈的命题。就大学治理结构对于当代大学发展的价值而言,它是比管理结构更具基础性的一种制度结构,其根本目的是建立大学决策过程与社会权利主体的合理联系,实现社会价值平衡。

论马克思恩格斯的社会权思想及其在社会治理创新中的价值

马克思恩格斯认为无产阶级和社会弱势群体是社会权的权利主体,应当采用相应的措施尽早的施行这一政策。在某种程度上来说,其保证了社会主义国家对公民处在社会中所具有权利,但是却将个人自由抛开,如此,一些社会主义国家并没有真正的理解社会权的概念。经过时间的考验,社会主义国家慢慢将重点转移到公民的社会经济权利上来,同时,这一重点也包含个人自由。

论马克思恩格斯的社会权思想

马克思恩格斯认为无产阶级和社会弱势群体是社会权的权利主体,必须通过国家的积极作为去促成其实现。社会主义国家应当既关注公民的社会经济权利,又加强对个人自由的保护。