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抖音对大学生社会主义核心价值观培育的影响及应对
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作者 陈燕玲 《教育进展》 2024年第9期703-711,共9页
新媒体时代,抖音因内容多样且价值多元、推送个性又更新及时、受众年轻及社交性强、传播碎片与接收零散等特征深受大学生喜爱。作为崇高价值准则,社会主义核心价值观为抖音指引方向,抖音亦为大学生社会主义核心价值观培育提供了崭新路... 新媒体时代,抖音因内容多样且价值多元、推送个性又更新及时、受众年轻及社交性强、传播碎片与接收零散等特征深受大学生喜爱。作为崇高价值准则,社会主义核心价值观为抖音指引方向,抖音亦为大学生社会主义核心价值观培育提供了崭新路径。对社会主义核心价值观培育而言,抖音的去中心化增强主体性、娱乐化丰富内容形式、碎片化打破时空界限,但抖音本身泛自由化、泛娱乐化、泛碎片化的特质又滋生了个人主义、享乐主义、功利主义的价值观念。因此,应从彰显价值导向、凝聚主体优势、完善推送管理三方面突破泛自由化、泛娱乐化、泛碎片化的桎梏以实现抖音与大学生社会主义核心价值培育融合共进。In the new media era, TikTok is deeply loved by college students because of its diverse content and value, personalized push and timely update, young audience and strong interaction, fragmented communication and acceptance. Being a principle of high value, socialist core values guide the direction of TikTok, TikTok also provides a new path for the cultivation of socialist core values of college students. For the cultivation of socialist core values, TikTok’s decentralization enhances its subjectivity, entertainment enriches content and form, fragmentation breaks the limits of time and space. However, TikTok itself has the characteristics of pan-liberalization, pan-entertainment and pan-fragmentation, resulting in the individualism, hedonism, utilitarianism values. Therefore, it should break through the shackles of pan-liberalisation, pan-entertainment and pan-fragmentation from three aspects: highlight the value orientation, gather main advantages, improve push management to achieve the integration of TikTok and the cultivation of socialist core values of college students. 展开更多
关键词 抖音 大学生 社会主义核心价值观培育 双重影响 策略应对
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短视频传播背景下大学生社会主义核心价值观培育的新路径
2
作者 郝晓丽 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2024年第2期6-9,共4页
当前大学生社会主义核心价值观教育受多种因素影响难以深入人心。加之短视频成为流行的传媒之一,特别是在大学生中,短视频传播已经成为主流,这对大学生社会主义核心价值观培育既有积极作用,也存在消极影响,需要引起足够的重视和严格控... 当前大学生社会主义核心价值观教育受多种因素影响难以深入人心。加之短视频成为流行的传媒之一,特别是在大学生中,短视频传播已经成为主流,这对大学生社会主义核心价值观培育既有积极作用,也存在消极影响,需要引起足够的重视和严格控制。在这种背景下,如何利用短视频传播培育大学生的社会主义核心价值观成为热门话题。基于此,通过优化短视频传播内容,创新短视频传播方式,加强对网络环境的监督治理,提高大学生在短视频传播中的社会主义核心价值观认同和理解,培养其正能量价值观与社会责任感。 展开更多
关键词 短视频传播 大学生社会主义核心价值观培育 新路径
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以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育的路径
3
作者 路婷婷 《中国军转民》 2024年第5期125-127,共3页
中国共产党的历史蕴藏着宝贵的精神财富,我们应当深入挖掘百年党史中奋发进取的智慧和力量。以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观的培育。大学生作为新时代的中坚力量,生逢盛世,肩负重任。必须全面系统深入把握社会主义核心价... 中国共产党的历史蕴藏着宝贵的精神财富,我们应当深入挖掘百年党史中奋发进取的智慧和力量。以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观的培育。大学生作为新时代的中坚力量,生逢盛世,肩负重任。必须全面系统深入把握社会主义核心价值观的重要性和内涵,才能在正确的方向上实现全面发展,进而推动社会整体进步。然而以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育中也面临着一些问题,例如:党史学习教育方式固化、党史学习教育内容僵化、党史学习教育效果弱化等。针对这些存在的问题,本文主要通过“走出去”“引进来”“树榜样”等措施,从而推进大学生社会主义核心价值观的培育。 展开更多
关键词 党史学习教育 大学生社会主义核心价值观培育 路径
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以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育略探 被引量:3
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作者 张语杰 李烨红 《学校党建与思想教育》 北大核心 2023年第14期53-56,共4页
社会主义核心价值观蕴含深厚的历史逻辑,百多年党史蕴含鲜明的价值逻辑,两者具有深度融通性。以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育,应坚持内容为王,着力学习马克思主义中国化时代化史和中国特色社会主义实践史;应注重多方协... 社会主义核心价值观蕴含深厚的历史逻辑,百多年党史蕴含鲜明的价值逻辑,两者具有深度融通性。以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育,应坚持内容为王,着力学习马克思主义中国化时代化史和中国特色社会主义实践史;应注重多方协同,充分发挥教师主导作用和学生主体作用;应拓展多元渠道,注重发挥思政课程的关键作用与课程思政的积极作用;应善于阵地创新,积极开拓线上线下育人双阵地;应采取多样方法,特别注重说故事方式与实践体验式教育。 展开更多
关键词 党史学习教育 大学生社会主义核心价值观培育 路径
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关于红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育问题的思考 被引量:1
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作者 王萌萌 《大学(思政教研)》 2023年第8期181-184,共4页
习近平总书记多次用“第一粒扣子”的比喻强调引导青年树立正确价值观的重要性,当代大学生要深刻领会社会主义核心价值观的核心要义和科学内涵,扣好人生的扣子,这需要从中国共产党领导人民不断奋斗前进的历史中去追溯、理解和把握其核... 习近平总书记多次用“第一粒扣子”的比喻强调引导青年树立正确价值观的重要性,当代大学生要深刻领会社会主义核心价值观的核心要义和科学内涵,扣好人生的扣子,这需要从中国共产党领导人民不断奋斗前进的历史中去追溯、理解和把握其核心内涵。文章通过分析红色文化和社会主义核心价值观的内涵以及两者的关系,进而阐释红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的重要意义和价值,最后总结红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的有效实践路径等问题。 展开更多
关键词 红色文化 大学生社会主义核心价值观培育 融入 实践路径
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红色文化视域下少先队员社会主义核心价值观培育
6
作者 杨洋 《新长征》 2023年第11期62-63,共2页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童和少先队工作,全面加强对少先队组织的政治引领。对少先队员社会主义核心价值观的培育是少先队组织工作的重要内容之一,在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童和少先队工作,全面加强对少先队组织的政治引领。对少先队员社会主义核心价值观的培育是少先队组织工作的重要内容之一,在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面发挥突出作用。红色文化的伟大价值在于它蕴含了宝贵的精神品质和道德价值,能够对少年儿童的成长产生深远影响。要深度挖掘红色文化的内涵,丰富红色文化的建设内容,创造红色文化的学习方式,让红色文化真正融入少年儿童的血脉,使其肩负起民族复兴的时代重任,沿着革命先辈开创的伟大事业继续奋进。 展开更多
关键词 党的十八大以来 社会主义核心价值观培育 政治引领 少先队员 少先队组织 文化视域 革命先辈 精神品质
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依托革命文化的定向军士社会主义核心价值观培育研究
7
作者 朱婷 《长沙航空职业技术学院学报》 2023年第2期66-70,共5页
革命文化是中国共产党成立以来的一百年间逐渐发展起来的一种先进文化。通过研究革命文化与社会主义核心价值观的内涵、内在联系,在了解学校依托革命文化培育定向军士社会主义核心价值观的现状之后,开展“两改进”教育教学,打造“三结... 革命文化是中国共产党成立以来的一百年间逐渐发展起来的一种先进文化。通过研究革命文化与社会主义核心价值观的内涵、内在联系,在了解学校依托革命文化培育定向军士社会主义核心价值观的现状之后,开展“两改进”教育教学,打造“三结合”教育渠道,完善“三重”保障机制,可以充分发掘出革命文化资源中的精髓。对定向军士进行文化教育和理想信念教育,不仅能为思想政治教育提供理论支撑和实施依据,也能进一步促进定向军士人才培养质量的提高。 展开更多
关键词 革命文化 社会主义核心价值观培育 定向军士
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微文化对大学生社会主义核心价值观培育的影响及对策 被引量:12
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作者 王雄 薛诚 《中国成人教育》 北大核心 2015年第4期16-18,共3页
微文化是"微时代"所独具的一种时代文化,它具有追求快速、便捷,关注个体、细节和信息交互的特征。微文化对大学生社会主义核心价值观培育的影响是隐性的,它对大学生的群体性格和心理特征产生影响,并进而影响大学生社会主义核... 微文化是"微时代"所独具的一种时代文化,它具有追求快速、便捷,关注个体、细节和信息交互的特征。微文化对大学生社会主义核心价值观培育的影响是隐性的,它对大学生的群体性格和心理特征产生影响,并进而影响大学生社会主义核心价值观培育工作。要顺应时代的发展,就必须尊重微文化的特性,构建更加科学、合理的大学生社会主义核心价值观培育体系,以期在微文化背景下取得更好的大学生社会主义核心价值观培育质量。 展开更多
关键词 微文化 大学生 社会主义核心价值观培育
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新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育的困境、成因与对策 被引量:7
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作者 刘文君 《教育与职业》 北大核心 2019年第12期98-101,共4页
文章客观地指出了新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育面临的困境,对出现困境的原因进行了深入分析,并提出了新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育的对策:加强思政课改革,实现社会主义核心价值观培育线上线下联动;深化社会... 文章客观地指出了新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育面临的困境,对出现困境的原因进行了深入分析,并提出了新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育的对策:加强思政课改革,实现社会主义核心价值观培育线上线下联动;深化社会实践活动,使社会主义核心价值观培育由表及里;紧贴日常教育管理,延伸新媒体社会主义核心价值观培育的时空;提升师生新媒体素养,开辟社会主义核心价值观培育的崭新途径;加强新媒体制度建设,确立社会主义核心价值观培育的保障体系。 展开更多
关键词 新媒体时代 高职院校 社会主义核心价值观培育
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基于文化载体的社会主义核心价值观培育 被引量:2
10
作者 李大棚 徐迎春 《中国井冈山干部学院学报》 2013年第5期52-57,共6页
社会主义核心价值观的培育面临着诸多挑战:中国传统文化的滞后与断裂;西方文化的侵蚀与挑战;大众文化的曲解与背离;网络文化的冲击与消解。针对上述问题,要找寻有效应对之策,应从文化问题本身着手,实现中国传统文化的现代性转换;加快民... 社会主义核心价值观的培育面临着诸多挑战:中国传统文化的滞后与断裂;西方文化的侵蚀与挑战;大众文化的曲解与背离;网络文化的冲击与消解。针对上述问题,要找寻有效应对之策,应从文化问题本身着手,实现中国传统文化的现代性转换;加快民族文化的创新与发展;加强大众文化的整合与拓展;注重网络文化的生态建设,以文化为载体来加强社会主义核心价值观的培育。 展开更多
关键词 文化 社会主义核心价值观培育 培育
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略论社会主义核心价值观的培育 被引量:3
11
作者 陈剑 《探索》 CSSCI 北大核心 2016年第5期166-171,共6页
社会主义核心价值观的培育,简言之,就是由谁培育、向谁培育、培育什么、怎么培育的问题。所谓社会主义核心价值观的培育的客体或对象主要是针对一般的社会大众以及青少年。显然,不同的培育对象,其培育的主体应当有所区别。针对社会大众... 社会主义核心价值观的培育,简言之,就是由谁培育、向谁培育、培育什么、怎么培育的问题。所谓社会主义核心价值观的培育的客体或对象主要是针对一般的社会大众以及青少年。显然,不同的培育对象,其培育的主体应当有所区别。针对社会大众以及青少年,针对领导干部、公众人物、先进模范等群体整体而言,当下应当培育的重点是道德建设或道德价值的培育。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观培育 主体与客体 重点人群 重点内容
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“新媒体”视域下理工科大学生社会主义核心价值观培育现状与长效机制研究——以C学院为例 被引量:3
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作者 李融 吴多智 《高教学刊》 2019年第1期168-170,共3页
在高校中培育和践行社会主义核心价值观需要建立健全长效机制,当作一项长期而又复杂的系统工程来抓。文章通过对巢湖学院理工科大学生进行问卷调查和实地访谈,然后进行数据分析、发现问题并分析问题产生的原因,最后探索提出构建社会主... 在高校中培育和践行社会主义核心价值观需要建立健全长效机制,当作一项长期而又复杂的系统工程来抓。文章通过对巢湖学院理工科大学生进行问卷调查和实地访谈,然后进行数据分析、发现问题并分析问题产生的原因,最后探索提出构建社会主义核心价值观培育的长效机制的对策建议,旨在为高校理工科大学生社会主义核心价值观培育提供一些参考依据。 展开更多
关键词 新媒体 大学生 社会主义核心价值观培育 长效机制
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历史虚无主义:大学生社会主义核心价值观培育的新挑战 被引量:3
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作者 郑景云 《齐鲁师范学院学报》 2016年第6期20-23,共4页
大学生是蓬勃成长、大有可为的青年群体,也是历史虚无主义思潮侵蚀的主要对象。当前,历史虚无主义的蔓延对大学生社会主义核心价值观培育构成了新挑战,文章围绕历史虚无主义对大学生社会主义核心价值观培育的消极影响展开探析,并进一步... 大学生是蓬勃成长、大有可为的青年群体,也是历史虚无主义思潮侵蚀的主要对象。当前,历史虚无主义的蔓延对大学生社会主义核心价值观培育构成了新挑战,文章围绕历史虚无主义对大学生社会主义核心价值观培育的消极影响展开探析,并进一步提出对策,力图匡正历史虚无主义对大学生社会主义核心价值观培育的负面影响,抵御历史虚无主义的侵蚀。 展开更多
关键词 历史虚无主义 大学生 社会主义核心价值观培育 新挑战
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试析多元文化背景下大学生社会主义核心价值观的培育 被引量:8
14
作者 薛俊武 冯艳琴 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2018年第4期99-102,共4页
经济全球化的迅猛发展和我国全面深化改革进程的加快,使得我国已形成多元文化的背景,使得大学生的价值观受到极大冲击,培育大学生正确的价值观——社会主义核心价值观已迫在眉睫。本文以马克思主义理论为指导,对多元文化的含义进行了阐... 经济全球化的迅猛发展和我国全面深化改革进程的加快,使得我国已形成多元文化的背景,使得大学生的价值观受到极大冲击,培育大学生正确的价值观——社会主义核心价值观已迫在眉睫。本文以马克思主义理论为指导,对多元文化的含义进行了阐述,并指出了培育的重要意义,梳理了当下高校在培育大学生社会主义核心价值观存在的普遍问题,并明确培育的四条路径。 展开更多
关键词 多元文化 大学生 社会主义核心价值观培育
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社会主义核心价值观的培育路径——评《大学生社会主义核心价值体系教育研究》 被引量:1
15
作者 钱昭楚 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2019年第10期110-110,共1页
社会主义核心价值观的培育与实践,对促进全国人民共同发展、引导社会风气全面进步以及实现中华民族的伟大复兴,都具有重要的现实作用和历史意义。高职学生作为国家经济建设与发展的重要人才及储备力量,其价值观势必会对民族未来造成一... 社会主义核心价值观的培育与实践,对促进全国人民共同发展、引导社会风气全面进步以及实现中华民族的伟大复兴,都具有重要的现实作用和历史意义。高职学生作为国家经济建设与发展的重要人才及储备力量,其价值观势必会对民族未来造成一定影响,因此,关于高职学生社会主义核心价值观的培育与实践具有重大意义。本文针对《大学生社会主义核心价值体系教育研究》一书,展开有关新时代高职学生社会主义核心价值观培育的路径分析。 展开更多
关键词 大学生社会主义核心价值体系教育 社会主义核心价值观培育 社会主义核心价值观培育 高职学生 路径分析 社会风气 全面进步 国家经济建设
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大学生社会主义核心价值观培育辅导员工作初探 被引量:4
16
作者 高路 贺楠 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2016年第5期159-160,共2页
大学生的社会主义核心价值观认同、培育及践行工作已经成为我们当前思想政治教育工作的首要任务与重中之重,高校辅导员是我们对大学生进行社会主义核心价值观教育的有力支持与主要力量,在辅导员进行社会主义核心价值观教育的过程中,其... 大学生的社会主义核心价值观认同、培育及践行工作已经成为我们当前思想政治教育工作的首要任务与重中之重,高校辅导员是我们对大学生进行社会主义核心价值观教育的有力支持与主要力量,在辅导员进行社会主义核心价值观教育的过程中,其工作可大致分为自身素质提升与带动学生成长两方面的内容。 展开更多
关键词 大学生 辅导员 社会主义核心价值观培育
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大学生社会主义核心价值观的培育和践行路径探析——以山东农业大学经济管理学院为例 被引量:1
17
作者 祖文成 许盈 《文教资料》 2014年第26期54-56,共3页
高校作为社会主义核心价值观培育和践行的重要阵地,应精准掌握大学生成长规律,科学探究大学生社会主义核心价值观培育和践行路径,确保学生满意、社会满意、人民满意。本文从分析大学生社会主义核心价值观培育和践行的必要性入手,阐述大... 高校作为社会主义核心价值观培育和践行的重要阵地,应精准掌握大学生成长规律,科学探究大学生社会主义核心价值观培育和践行路径,确保学生满意、社会满意、人民满意。本文从分析大学生社会主义核心价值观培育和践行的必要性入手,阐述大学生社会主义核心价值观培育和践行中存在的问题,详细介绍山东农业大学经济管理学院创新大学生社会主义核心价值观培育和践行的路径。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观培育和践行 创新路径
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新媒体视野下大学生社会主义核心价值观培育研究述评 被引量:3
18
作者 商霄杰 《新闻研究导刊》 2017年第20期32-33,共2页
通过对现有研究文献的系统归纳整理,发现新媒体与大学生社会主义核心价值观培育研究呈现上升趋势,在培育路径和策略、交互机制等方面取得了一定成绩,但总体上看尚处于"破题"阶段,研究提升空间很大。未来研究应注重实证-实践... 通过对现有研究文献的系统归纳整理,发现新媒体与大学生社会主义核心价值观培育研究呈现上升趋势,在培育路径和策略、交互机制等方面取得了一定成绩,但总体上看尚处于"破题"阶段,研究提升空间很大。未来研究应注重实证-实践的研究,采用多学科合作研究,不断提升研究品质。 展开更多
关键词 新媒体 大学生 社会主义核心价值观培育 研究述评
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“马克思主义基本原理”课教学培育大学生社会主义核心价值观的思考 被引量:3
19
作者 汤菊平 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2015年第4期104-106,共3页
大学生社会主义核心价值观教育是"马克思主义基本原理"课教学应承担的重要职责。明确课程在大学生社会主义核心价值观培育中的地位和作用,论述基于核心价值观的课堂教学内容与教学方法的设计,探讨实践教学环节对提升大学生核... 大学生社会主义核心价值观教育是"马克思主义基本原理"课教学应承担的重要职责。明确课程在大学生社会主义核心价值观培育中的地位和作用,论述基于核心价值观的课堂教学内容与教学方法的设计,探讨实践教学环节对提升大学生核心价值观的重要作用。 展开更多
关键词 “原理”课程教学 社会主义核心价值观培育 实现途径
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论贵州红色文化资源融入大学生社会主义核心价值观培育的必要性及实践路径 被引量:3
20
作者 李丹 张在金 《新西部》 2019年第24期43-44,共2页
贵州红色文化资源非常丰富,是培育大学生正确的人生观、价值观的宝贵精神财富。本文阐述了将贵州红色文化资源融入大学生社会主义核心价值观培育中的重要性,从将贵州红色文化资源融入思想政治课教育、融入校园文化建设、融入社会实践活... 贵州红色文化资源非常丰富,是培育大学生正确的人生观、价值观的宝贵精神财富。本文阐述了将贵州红色文化资源融入大学生社会主义核心价值观培育中的重要性,从将贵州红色文化资源融入思想政治课教育、融入校园文化建设、融入社会实践活动、融入新媒体四个方面探讨了其培育实践路径。 展开更多
关键词 红色文化资源 大学生 社会主义核心价值观培育 融入路径
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