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社会流动:理想类型与国际经验
被引量:
18
1
作者
龚维斌
《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
2003年第5期82-86,共5页
合理的社会流动具有积极的社会功能,有利于缓解社会矛盾,促进社会稳定和社会发展。合理的社会流动是以社会职位空缺为导向、以成就规则为根据、以机会平等为前提,同时对社会弱者给予必要的保护。现代社会中职业地位最为重要,它是人们社...
合理的社会流动具有积极的社会功能,有利于缓解社会矛盾,促进社会稳定和社会发展。合理的社会流动是以社会职位空缺为导向、以成就规则为根据、以机会平等为前提,同时对社会弱者给予必要的保护。现代社会中职业地位最为重要,它是人们社会地位的主要载体。职业的获得应该通过市场竞争,使有能力的人获得相应的职位。教育是获得能力最重要的手段。西方发达国家社会流动的现实是这种社会流动“理想类型”的偏差。
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关键词
社会流动理论
理想类型
国际经验
社会
职位空缺
成就规则
机会平等
教育
原文传递
城乡二元结构与农村学生课业负担过重的调查与思考
被引量:
2
2
作者
卢洁莹
《教学与管理(中学版)》
2002年第3期25-26,共2页
关键词
课业负担过重
农村学生
城乡二元结构
社会流动理论
“理想国”
农村学校
高级中学
初级中学
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职称材料
乡村教师激励的创新设计:社会流动支持的视角
被引量:
15
3
作者
陈玉玲
吴卫东
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2021年第18期52-61,共10页
针对我国当前乡村教师激励存在的诸多问题,本文借用社会流动理论,从乡村教师社会流动的特点、当前社会背景下乡村教师社会流动成为发展趋势以及社会流动符合城乡教师发展需求等方面论证了社会流动支持乡村教师激励的可行性。同时,针对...
针对我国当前乡村教师激励存在的诸多问题,本文借用社会流动理论,从乡村教师社会流动的特点、当前社会背景下乡村教师社会流动成为发展趋势以及社会流动符合城乡教师发展需求等方面论证了社会流动支持乡村教师激励的可行性。同时,针对激励政策、激励内容、激励方式以及激励实施过程与结果管理方面的问题,基于社会流动支持创新设计乡村教师激励。即针对激励政策未精准对接乡村教师本体的实际诉求,提出以社会流动聚焦乡村教师的需求与乡村教育发展的激励政策;针对激励内容过多关注乡村教师队伍的稳定而忽视教师流动的现实与意愿,提出以水平流动为主同时落脚于教师队伍总体稳定的激励内容;针对激励方式有偏重、发挥的激励作用较为有限,提出以多种代际间可传递资本累积使得激励方式多样又有力;针对激励过程管理存在疏漏、实施效果评估缺乏,提出加强激励实施过程与效果监管以增强激励的有效性。
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关键词
社会流动理论
乡村教师激励
问题
创新
原文传递
社会流动与台湾社会的转型
被引量:
2
4
作者
张宇
《台湾研究》
CSSCI
2004年第3期12-16,共5页
上世纪七十年代起台湾经济开始高速发展,并挤身“亚洲四小龙”之列。与此同时,台湾社会结构和政治制度也发生着巨大的变化。影响台湾社会转型的内在动力是多方面的,本文试以“制度变迁——社会流动”的理论框架,探讨社会流动对台湾...
上世纪七十年代起台湾经济开始高速发展,并挤身“亚洲四小龙”之列。与此同时,台湾社会结构和政治制度也发生着巨大的变化。影响台湾社会转型的内在动力是多方面的,本文试以“制度变迁——社会流动”的理论框架,探讨社会流动对台湾社会转型所形成的重要影响力。
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关键词
台湾省
政治制度
社会流动理论
社会
阶层
原文传递
20世纪三四十年代华北富农阶层的流动
5
《南开学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期154-154,共1页
历史学院王先明教授发表的《试析富农阶层的社会流动——以20世纪三四十年代的华北乡村为中心》(《近代史研究》2012年第4期)一文,运用社会学理论方法之一——社会流动理论来研究特定历史时期的富农阶层的动态特征和一般情状,试图...
历史学院王先明教授发表的《试析富农阶层的社会流动——以20世纪三四十年代的华北乡村为中心》(《近代史研究》2012年第4期)一文,运用社会学理论方法之一——社会流动理论来研究特定历史时期的富农阶层的动态特征和一般情状,试图为富农阶层的理论认知和历史定位提供一个新的视角。该文指出:富农的社会流动趋向涉及代内流动和代际流动,二者又分别包含上向流动和下向流动两种趋向。
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关键词
20世纪三四十年代
华北乡村
富农
社会流动理论
《近代史研究》
社会
学
理论
理论
认知
代际
流动
原文传递
题名
社会流动:理想类型与国际经验
被引量:
18
1
作者
龚维斌
机构
中国社会科学院研究生院社会学系
出处
《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
2003年第5期82-86,共5页
文摘
合理的社会流动具有积极的社会功能,有利于缓解社会矛盾,促进社会稳定和社会发展。合理的社会流动是以社会职位空缺为导向、以成就规则为根据、以机会平等为前提,同时对社会弱者给予必要的保护。现代社会中职业地位最为重要,它是人们社会地位的主要载体。职业的获得应该通过市场竞争,使有能力的人获得相应的职位。教育是获得能力最重要的手段。西方发达国家社会流动的现实是这种社会流动“理想类型”的偏差。
关键词
社会流动理论
理想类型
国际经验
社会
职位空缺
成就规则
机会平等
教育
分类号
C913 [经济管理]
原文传递
题名
城乡二元结构与农村学生课业负担过重的调查与思考
被引量:
2
2
作者
卢洁莹
机构
华中师范大学教育科学学院
出处
《教学与管理(中学版)》
2002年第3期25-26,共2页
关键词
课业负担过重
农村学生
城乡二元结构
社会流动理论
“理想国”
农村学校
高级中学
初级中学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
乡村教师激励的创新设计:社会流动支持的视角
被引量:
15
3
作者
陈玉玲
吴卫东
机构
浙江外国语学院教育学院德国研究中心
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2021年第18期52-61,共10页
基金
国家社会科学基金2019年度教育学一般课题“中国乡村教师队伍建设的百年历程研究”(BOA190041)的部分成果。
文摘
针对我国当前乡村教师激励存在的诸多问题,本文借用社会流动理论,从乡村教师社会流动的特点、当前社会背景下乡村教师社会流动成为发展趋势以及社会流动符合城乡教师发展需求等方面论证了社会流动支持乡村教师激励的可行性。同时,针对激励政策、激励内容、激励方式以及激励实施过程与结果管理方面的问题,基于社会流动支持创新设计乡村教师激励。即针对激励政策未精准对接乡村教师本体的实际诉求,提出以社会流动聚焦乡村教师的需求与乡村教育发展的激励政策;针对激励内容过多关注乡村教师队伍的稳定而忽视教师流动的现实与意愿,提出以水平流动为主同时落脚于教师队伍总体稳定的激励内容;针对激励方式有偏重、发挥的激励作用较为有限,提出以多种代际间可传递资本累积使得激励方式多样又有力;针对激励过程管理存在疏漏、实施效果评估缺乏,提出加强激励实施过程与效果监管以增强激励的有效性。
关键词
社会流动理论
乡村教师激励
问题
创新
Keywords
social mobility theory
incentive for rural teachers
problems
innovation
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
社会流动与台湾社会的转型
被引量:
2
4
作者
张宇
机构
福建师范大学国家经济学基础人才培养基地
出处
《台湾研究》
CSSCI
2004年第3期12-16,共5页
文摘
上世纪七十年代起台湾经济开始高速发展,并挤身“亚洲四小龙”之列。与此同时,台湾社会结构和政治制度也发生着巨大的变化。影响台湾社会转型的内在动力是多方面的,本文试以“制度变迁——社会流动”的理论框架,探讨社会流动对台湾社会转型所形成的重要影响力。
关键词
台湾省
政治制度
社会流动理论
社会
阶层
分类号
D618 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
20世纪三四十年代华北富农阶层的流动
5
出处
《南开学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期154-154,共1页
文摘
历史学院王先明教授发表的《试析富农阶层的社会流动——以20世纪三四十年代的华北乡村为中心》(《近代史研究》2012年第4期)一文,运用社会学理论方法之一——社会流动理论来研究特定历史时期的富农阶层的动态特征和一般情状,试图为富农阶层的理论认知和历史定位提供一个新的视角。该文指出:富农的社会流动趋向涉及代内流动和代际流动,二者又分别包含上向流动和下向流动两种趋向。
关键词
20世纪三四十年代
华北乡村
富农
社会流动理论
《近代史研究》
社会
学
理论
理论
认知
代际
流动
分类号
F429.0 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会流动:理想类型与国际经验
龚维斌
《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
2003
18
原文传递
2
城乡二元结构与农村学生课业负担过重的调查与思考
卢洁莹
《教学与管理(中学版)》
2002
2
下载PDF
职称材料
3
乡村教师激励的创新设计:社会流动支持的视角
陈玉玲
吴卫东
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2021
15
原文传递
4
社会流动与台湾社会的转型
张宇
《台湾研究》
CSSCI
2004
2
原文传递
5
20世纪三四十年代华北富农阶层的流动
《南开学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
0
原文传递
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