例谈高中生物教学中培养学生社会责任意识

"社会责任"是生物学科核心素养中的一个重要组成部分,但是由于在纸笔测试中难以对社会责任意识进行考查,所以在教学过程中往往被忽视。笔者围绕"社会责任"培养目标,侧重从社会热点议题参与、规则意识、环境保护和社会实践四个方面分类举例阐述,在教学过程中引导学生运用生物学原理、概念和规律等教学资源,对"社会责任"进行思辨和讨论,从而培养学生的社会责任意识。