思想政治教育学科具有社会科学和人文学科双重属性

本文运用自然科学、社会科学、人文学科类型形成的知识史及三大学科知识属性对思想政治教育学科属性进行了探析,认为思想政治教育学科具有社会科学和人文学科双重属性。

教育学学科属性研究述评

本文通过对教育学学科属性问题的现有观点的比较分析,结合权威工具书以及文献分类法,认为教育学产生于人文学科,发展于社会科学,并将走向综合科学;同时提出社会科学与人文学科现已难以完全剥离,学科思维已妨碍学术交流与发展,并建议以知识生态系统的视角去考察该问题。

体育科学属性讨论点滴

武汉体院谢琼桓率先提出体育是一门自然科学,属于生产力范畴。沈体院曾明,徐晓毅同志也发表文章认为体育是一门自然科学。而北京体院谷世权,过家兴则提出体育是自然科学和社会科学的综合,是一门综合科学。沈体院王迪光、张豁然同志也撰写文章主张体育是一门具有自然科学和社会科学双重属性的综合性科学。

当代文学制度的内在属性、历史变革和改革趋向

制度作为一个概念，有着较为明确的、固定的和指标化的可操作性体系，更多的是运用于政治学、社会学、经济学等社会科学领域。作为人文学科的文学，如何引用“制度”概念，明确文学制度的含义、特性，并不是一蹴而就的事情。目前关于“文学制度”的概念有以下几种代表性的观念：

AI如何上一节幸福的语文课

什么样的语文课是一节可以让人感到幸福的语文课?语文具有典型的人文学科属性,它不同于其他自然学科、社会科学类的课程,后两者主要是科学性的、知识性的。而语文除了知识性外,还必须有价值指向,有情感参与,能调动心灵,具有审美属性,这些特点结合起来,也许可以构成“一节幸福的语文课”。

国际关系思想史学科的创生和成长

《史学月刊》2020年9期,12000字国际关系思想史是一门十分年轻的分支学科,隶属于国际关系学。自1919年在英国威尔士大学(今亚伯大学)诞生以来,国际关系学科走过第一个百年历程。对于国际关系思想史来说,这一百年大致可以划分为三个时期,即孕育期、创生期和成长期。然而,长期以来,由于国际关系学兼具人文学科与社会科学双重属性,导致人们对国际关系思想史归属产生疑问。