社会科学研究成果转化的现状及对策分析

近些年来,随着社会科学的快速发展,科学研究成果的转化越来越受到社会各界的重视和关注。科学研究成果的转化是研究者进行科研的过程中必不可少的一环,也是将社会科学的研究投入到实际应用的一个重要桥梁。本文通过对目前社会学科研究成果转化的现状进行总结与汇总,再对其分析,提出相应的对策与方法,以其能够真正的帮助社会科学研究成果转化的规范化。

《华中师范大学学报(人文社会科学版)》71篇研究成果入选首批哲学社会科学主文献

近日,哲学社会科学主文献平台(简称“哲社主文献”)发布了首批入选主文献。《华中师范大学学报(人文社会科学版)》71篇研究成果入选。据悉,“哲社主文献”旨在通过一套科学的遴选标准、规范的遴选流程以及基于学术共同体的专业评审,荟萃各学科主流、经典、必读的学术文献。“哲社主文献”一期的遴选范围是2013-2022年间公开发表的约400万篇哲学社会科学学术论文,覆盖所有一级、二级学科。

高校人文社会科学研究成果评价体系的困境与建议

人文社会科学研究成果的评价体系是科研管理工作的重要组成部分。人文社会科学研究成果与自然科学相比,具有社会价值间接性、社会效益的滞后性、研究成果的相对性等特点。目前,国家还没有制定出人文社会科学研究成果奖励体系,各高校和科研机构进行人文社会科学研究成果评奖时都是各行其是,因此,建立完善的成果评价机制,改进现有的评价方法,是人文社会科学研究管理工作急需解决的问题。

国外对人文社会科学研究成果的评价

评价了美国、欧洲各国与日本大学对人文社会科学研究成果的评价实践情况,介绍了国外对人文社会科学研究成果的评价理论研究进展,并分析了国外对人文社会科学研究成果,评价与国内相比的显著特点与可借鉴之处。

体育社会科学研究成果评价体系研究

构建与逐步完善体育社会科学研究成果评价体系,既是推进体育人文社会科学繁荣发展的应有之义,也是建设体育强国的现实需要。应用频次统计法、德尔菲法、文献资料法、因子分析法等,在理论上分析了评价的价值基础,探讨了评价系统结构和模式。通过评价程序、评价方法、评价指标体系等3个方面构建了体育社会科学研究成果的评价体系,提出从15个指标、5个因子的角度对其进行分析;可助益于推进体育社会科学评价的体系和制度建设。

社会科学研究成果综合评价方法研究

社会科学研究成果评价是社会科学科研管理的重要环节,也是一个广受关注的难题。现行的评价方法主要有同行评议法、引文分析法和综合评价法三类。文章在对这三类方法进行了比较分析后,着重对综合评价法进行了深入探讨和研究。分别对指标综合评价的四个环节,即指标体系的建立、权重的确定、指标分值的获得和组合评价方法,进行了综合评价思路的阐述,并提出了社会科学研究成果综合评价方法体系的雏形,以期对社科研究成果评价的研究和应用有所启发和帮助。

高校人文社会科学研究成果评价机制的保障体系研究

由于高校人文社会科学研究成果评价机制自身设计问题以及外部环境因素的制约,在实践过程中,评价机制经常出现"失效、失灵"的情况。基于此,在借鉴系统工程的相关理论基础上,尝试构建符合我国国情的高校人文社会科学研究成果评价机制的保障体系,重点设计了保障体系的总体框架,分别从管理、技术、社会和人文角度提出了建设性的措施。

中国人文社会科学跨学科研究成果评价探析

跨学科研究成果的评价是颇具挑战性的重点和难点问题,国内外人文社会科学跨学科研究成果评价在某些方面形成了初步的共识,但是总体上相关探讨尚在起步阶段。文章在已有研究的基础上,就人文社会科学跨学科研究成果评价的总体原则、评价指标、评价方法等进行探讨,以期为科研管理部门制定相关政策提供参考。

提升高校哲学社会科学研究成果转化能力的思考

高校是基础研究的主力军、高新技术研究的重要方面军和科研成果转化的强大生力军,是国家哲学社会科学创新体系的重要力量。针对高校哲学社会科学研究成果转化所面临的问题,文章从转变思想观念、健全转化机制、完善评估体系、创新组织形式等方面提出有效措施,从而更加深刻认识高校哲学社会科学研究成果在服务党和政府决策,服务经济社会发展中所起的重要作用,更好地提升高校哲学社会科学研究成果转化能力。

人文社会科学研究成果评价中的价值论

人文社会科学研究成果评价的实质是一种价值判断,也是对其所产生影响的评判、研究成本的测度及总价值的评价;哲学价值论为研究成果评价提供不同的评价视角与评价主体,学术共同体更关注成果的学术价值,政府与社会更关注成果的社会价值;经济学价值论为成果评价提供了"价值最大化"原理与"价值工程"思想,当一项研究成果与其他研究成果相比质量水平相当时,其研究经费投入越少则价值含量越大。

试论社会科学研究成果的评价

本文试从社会科学研究成果的评价标准、社会科学研究成果的评价指标体系以及社会科学成果及其常用的评价方法三个方面进行了论述。认为社会科学成果的评价一定要统筹考虑 ,防止顾此失彼 ,才能获得公正合理的、具有价值的社会科学成果。

引证分析与社会科学研究成果评价

为了调动广大科研工作者的积极性、创造性,提高科研的经济效益和社会效益,各级主管部门往往在一定时期内,对某一阶段的社会科学研究成果进行评价奖励,但由于现行的成果评价方法(会议评价法、通讯评价法、打分排队法.定量评价法等)不够完善,以致效果欠佳.本文提出利用引证分析法评价社会科学研究成果,作为现行成果评价的一种补充手段,从而使成果评价更趋客观、公正.

人文社会科学研究成果特征与转化困境及政策调适

人文社会科学研究成果在形式、内容、结论、成效等方面都与自然科学存在差异,观念层次认知性障碍、转化政策同一性困境以及评价方法定量化取向影响了人文社会科学研究成果转化效率与效益,因此需要转变成果转化认知、丰富成果转化形式、实施差异化转化政策、加强成果转化评价研究。

略论社会科学研究成果质量的量化标准

对专业技术人员进行年度和任期内的考核,是地方社会科学院科研管理工作中较为重要的一项工作,考核的结果既与科研日常管理相联系,是社科院科研工作进行得好坏的一个检验表,又与科研人员自身利益相联系,是职务评聘的必要前提和条件。目前对专业技术人员的考核,一般包括德、勤、能、绩四个方面。在进行定性考核的基础上,各院都在探索量化手段,但迄今为止尚无一统一的、明确的。

应正确评估社会科学研究成果

随着“科教兴国”战略的实施,在社会科学领域,理论工作者、教育工作者和实际工作者,更重视并积极开展科学研究;同时,在职称评定、职务晋升和评奖等工作中,更关心对自己科研成果的评价。如何科学、公平和合理地评估科研成果,大有讨论的必要。 一、要重视社会科学科研成果的评估 《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》把“实施科教兴国战略,促进科技、教育与经济紧密结合”。

高校人文社会科学研究成果评价程序优化研究

分析高校人文社会科学研究成果评价程序优化的基本要求，借鉴G．S．Leventhal等人提出的公正程序的必备要素，从评价准备阶段、评价实施阶段、评价反馈阶段、评价全程环节等4个方面对高校人文社会科学研究成果评价优化后的流程要素进行了详细设计。

一项具有开创意义的研究成果──《社会科学评奖概论》评介

一项具有开创意义的研究成果──《社会科学评奖概论》评介李元书黑龙江省社会科学评奖办公室穆文荣主编的《社会科学评奖概论》一书于１９９３年９月由哈尔滨工业大学出版社出版。据我所知，迄今我国尚没有一本专门研究社会科学研究成果评奖的专著，因而该书的出版无疑填...

一个具有时代紧迫性和现实意义的大课题——“社会科学研究成果社会化研讨会”纪要

１９９９年４月２６日，上海市社科规划办公室、《文汇报》理论部和《社会科学》编辑部联合召开了上海地区部分社会科学理论工作者座谈会，就当前经济体制转换和政治体制改革向纵深推进的历史时期，社会科学的研究方法及其成果如何社会化的问题展开了热烈的讨论。市委宣传...

我国人文社会科学研究成果学术影响检索分析

利用对"四大文摘"和两大引文数据库的检索结果,分析我国人文社会科学研究成果的学术影响。