试议提高人文社会科学研究生的学术品位

认为提高研究生的学术品位乃提高研究生学术研究质量之关键,亦是提高研究生教学质量之要津。指出欲提高研究生的学术品位,不仅必须在学术操守、学术目的、学术热忱等导向上加以引导,而且需要在加强经典研读、拓展学术视野、转换学术视角等具体方法上加强训练。

全球化与哲学社会科学研究生国际竞争力的培养

哲学社会科学研究生国际竞争力的培养,是加入世贸组织后深化我国研究生教育改革面临的一项崭新课题。文章论述了提高哲学社会科学研究生国际竞争力的战略意义,分析了哲学社会科学研究生国际竞争力的内在构成要素,并提出了提高哲学社会科学研究生国际竞争力的思路与途径。

社会科学研究生培养中的两个不等式

如何培养出一流的社会科学创新型研究人才,是当前中国大学社会科学教育中无法回避的问题。造成这一问题的关键是当前大学社会科学教育未能充分激发研究生主体性,研究生教育仍然是以填鸭式教育为主。要培养一流创新型研究人才,就必须对社会科学人才培养中的经典阅读和经验训练有深刻认识,必须相信学生。一旦研究生的学习主体性建立起来,他们就会在阅读经典和训练经验两方面都取得填鸭式教育所不可比拟的成绩,也就可以培养出大批一流的社会科学研究者。

略论社会科学研究生培养问题——兼谈学位制度的改革

我国的学位制度需要改革,要加强博士生的培养。社会科学有自己的特点,培养方式应根据学科的不同而有所不同。研究生的培养,要抓住招生、课程、学术活动、选题、开题、论文写作几个环节。对博士生应有更高、更远的要求,应立足于培养该学科某一领域的带头人。

探究式教学模式对人文社会科学研究生创新能力培养的研究

探究式教学模式作为建构主义理论指导下的一种新型模式,在人文社会科学教学中对激发研究生探寻问题的答案、形成知识的自主建构具有深远意义。简要阐述探究式教学模式的内涵及特征、进一步分析研究生创新能力培养的可行性,探讨探究式教学模式中教学要素之间关系的转变对创新能力培养的影响,深刻理解探究式教学模式对人文社会科学研究生创新能力培养的核心价值。

我国哲学社会科学硕士研究生创新能力培养现状及原因分析

由于生源质量的下降、选拔方式的不科学、培养模式不合理、导师队伍建设不完善等原因,我国哲学社会科学硕士研究生存在研究经费不足、合作精神不强、急功近利、缺乏创新精神等问题。

社会科学类研究生实践教学体系构建

随着中国研究生教育改革的不断推进,科学的实践教学体系是实现研究生创新能力提升的重要载体和手段。本文以社会科学类研究生作为研究对象,以尊重人才发展需求、学科专业特点为前提,以实践基地为平台,以师资队伍的建设为媒介,以课程体系建设、实践环节建设、实训课程建设和案例库的建设为手段,力求建立一个系统的实践教学体系,全面提升研究生创新实践能力。

中国社会科学院研究生院2018级考古班第二期课程圆满结束

2018年6月,中国社会科学院研究生院继续教育学院2018级考古学专业课程第二期课程圆满结束。本次课程首先安排四川省文物考古研究所高大伦院长为同学们授课,高院长以专题讲座的形式介绍了三星堆考古、江口沉银、川渝地区石窟寺调查研究的相关内容。随后,社会科学院考古研究所史前考古研究室研究员朱延平老师详细系统地梳理了新石器时代两河流域考古学文化的特征和相互之间的传承、交流,并横向对比了同时期不同地域间的考古学文化差异,为同学们描绘了一幅丰富多彩的、分类有序的新石器时代考古学画面。

中国经济面临的风险与挑战——访中国社会科学院研究生院教授 曹建海

背景:美国金融危机给中国粗放经济增长模式造成了巨大冲击,为了救市,中国实施了令世界震惊的积极财政政策和与之相适应的超级宽松货币政策,大力扶植房地产业,放任地方政府以地生财,形成了当今全球最大的资产泡沫,中国经济面临着严峻的风险和挑战。

区域经济·学者风采——中国社会科学院工业经济研究所陈晓东执行研究院

陈晓东,管理学博士,应用经济学博士后。现为中国社会科学院工业经济研究所执行研究员、中国社会科学院研究生院教授;兼任北京大学国家竞争力研究院特聘研究员、郑州大学兼职教授、中国区域经济学会副秘书长、中国企业管理研究会理事、科学技术部评审专家、文化和旅游部评审专家等。2012年参加中央政治局第33次集体学习文件的起草工作。

让可持续发展覆盖中国每一寸土地——访中国社会科学院学部委员、城市发展与环境研究所所长潘家华

可持续发展不能只是聚焦城市,而把乡村给忽略了。切记联合国2030可持续发展议程的宗旨是不让一个人掉队。访谈嘉宾简介潘家华,长期从事可持续发展的知名学者,现任中国社会科学院学部委员、城市发展与环境研究所所长,中国社会科学院可持续发展研究中心主任,中国社会科学院研究生院教授、博士生导师,中国社会科学院生态文明研究智库常务副理事长;国家气候变化专家委员会委员、国家外交政策咨询委员会委员、北京市政府专家咨询委员会委员。

发展壮大民营经济并非权宜之计——访中国社会科学院研究生院原院长刘迎秋

随着“民营经济31条”(《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》)的发布以及设立民营经济发展局等措施逐步推出,民营企业的信心持续恢复,民营经济发展重新回到稳步向好的态势中。至此,近年来民营经济发展出现的几次波折也暂告一段落。

努力说新话——在中国社会科学院研究生院讲《从“诗文评”到“文艺学”》

一、我的追求:努力说新话《从"诗文评"到"文艺学"》,是我一本新书的名字,它作为中国社会科学院研究生院重点教材,由中国社会科学出版社出版。它四十万言,说的是中国三千年诗学文论如何产生和发展、如何成熟和衰落,最后如何蜕变和转型——即从古典形态的"诗文评"转化为现代形态的"文艺学"。我写《从"诗文评"到"文艺学"》,主观追求是:努力说新话。因此,这书印在封面上的副题是"中国三千年诗学文论发展历程的别样解读"。"别样"者,与流行观念相异也。我想努力说一些与流行观念不同的"新"话。

中国社会科学院研究生院举行2005届研究生毕业典礼

2005年7月7日，中国社会科学院研究生院2005届研究生毕业典礼在我院学术报告厅举行。出席毕业典礼的有全国人大副委员长蒋正华教授，全国政协副主席、国务院学位委员会副主任、中国社会科学院院长陈奎元，中国社会科学院副院长陈佳贵教授，中国社会科学院党组成员、我院院长武寅教授、党委书记晋保平同志、常务副院长刘迎秋教授以及其他院领导和导师代表。