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社会科学类研究生实践教学体系构建
被引量:
1
1
作者
吕丹
高鸣
《长春大学学报》
2016年第4期90-94,共5页
随着中国研究生教育改革的不断推进,科学的实践教学体系是实现研究生创新能力提升的重要载体和手段。本文以社会科学类研究生作为研究对象,以尊重人才发展需求、学科专业特点为前提,以实践基地为平台,以师资队伍的建设为媒介,以课程体...
随着中国研究生教育改革的不断推进,科学的实践教学体系是实现研究生创新能力提升的重要载体和手段。本文以社会科学类研究生作为研究对象,以尊重人才发展需求、学科专业特点为前提,以实践基地为平台,以师资队伍的建设为媒介,以课程体系建设、实践环节建设、实训课程建设和案例库的建设为手段,力求建立一个系统的实践教学体系,全面提升研究生创新实践能力。
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关键词
社会科学类研究生
创新能力
实践教学
实践基地
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职称材料
题名
社会科学类研究生实践教学体系构建
被引量:
1
1
作者
吕丹
高鸣
机构
东北财经大学公共管理学院
出处
《长春大学学报》
2016年第4期90-94,共5页
基金
辽宁省教育科学研究项目(JG14DB146)
东北财经大学研究生教学改革研究项目(YJZD-201505)
文摘
随着中国研究生教育改革的不断推进,科学的实践教学体系是实现研究生创新能力提升的重要载体和手段。本文以社会科学类研究生作为研究对象,以尊重人才发展需求、学科专业特点为前提,以实践基地为平台,以师资队伍的建设为媒介,以课程体系建设、实践环节建设、实训课程建设和案例库的建设为手段,力求建立一个系统的实践教学体系,全面提升研究生创新实践能力。
关键词
社会科学类研究生
创新能力
实践教学
实践基地
Keywords
postgraduates majoring in social sciences
creative ability
practical teaching
practice base
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
社会科学类研究生实践教学体系构建
吕丹
高鸣
《长春大学学报》
2016
1
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