人生中心教育下的“社会空间”课程探究

社会空间课程是人生中心教育必修的、独立的课程。是以社会为舞台,培养学生认识社会问题、解决社会问题的能力与方法及提升自己未来幸福指数的一门课程,着重为全体学生打好探究问题的基础,激发探究兴趣,启迪思维,获得积极的情感体验,经过社会空间课程的参与,学生能够在做人、做事、生活方面有更多的感悟与收获。

好课程在哪里?——基于北京市建华实验学校“人生中心教育”课程体系构建的思考

结合学校课程建设实际,对当前学校课程建设的内涵与发展路径进行探讨。认为设计课程的前提是要研究人、认识人,建立教育与人生的关系。课程的构建与思考不应仅限于讨论课程和教育内部的要素,还必须讨论哲学、心理学、社会学与教育的关系,研究时代变化对教育的影响。以北京市建华实验学校近年来"人生中心教育"课程建设为例,探讨学校课程的构建路径与方法,提高课程建设的效力感。