期刊文献+
共找到16篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
开源软件系统中社会-技术网络的协同演化分析 被引量:3
1
作者 何鹏 李兵 +1 位作者 程璨 曾诚 《复杂系统与复杂性科学》 EI CSCD 北大核心 2015年第2期38-45,共8页
收集了开源软件项目Vuze 10个连续版本的源代码与开发者交互历史数据,构建对应的软件网络与开发者网络,依次从网络规模、平均度、最短路径和聚类系数,以及社区结构4个方面对比了两类网络的协同演化。结果表明:软件网络以3-4个版本周期... 收集了开源软件项目Vuze 10个连续版本的源代码与开发者交互历史数据,构建对应的软件网络与开发者网络,依次从网络规模、平均度、最短路径和聚类系数,以及社区结构4个方面对比了两类网络的协同演化。结果表明:软件网络以3-4个版本周期性增长,而开发者网络呈明显的线性增长;整体上平均度均满足近似线性增长;'小世界'特性越来越明显,最短路径周期性下降,但开发者间局部合作更明显;模块度呈下降趋势,但开发者网络中波动更大。 展开更多
关键词 社会-技术网络 软件网络 开发者网络 软件演化
下载PDF
技术创新社会化服务网络生成研究——基于系统动力学的分析
2
作者 杨玉波 汪运栋 李备友 《华东经济管理》 CSSCI 2013年第3期106-110,共5页
知识经济的发展促进了知识分布的网络化和社会化,也促进了技术创新。文章首先分析个体知识向组织知识的转换和在组织间的扩散,进而通过构建系统动力学模型探讨知识密集型服务(KIBS)与技术创新之间的互动关系,最后构建技术创新社会化服... 知识经济的发展促进了知识分布的网络化和社会化,也促进了技术创新。文章首先分析个体知识向组织知识的转换和在组织间的扩散,进而通过构建系统动力学模型探讨知识密集型服务(KIBS)与技术创新之间的互动关系,最后构建技术创新社会化服务网络,提出基于知识进展内生增长的社会化服务网络形成机理,并做系统动力学分析。 展开更多
关键词 知识转换 知识扩散 知识密集型服务 技术创新社会化服务网络
下载PDF
论信息社会中公民网络隐私权的保护
3
作者 张今杰 林艳 《唐山师范学院学报》 2012年第4期87-92,共6页
随着信息经济时代的到来,人们的生产和生活发生了巨大的变化,在享受信息技术所带来的巨大便利和福利的同时,由于信息技术的高度发达,个人隐私被窥探的现象越来越多。这种现象的出现有其经济的、历史文化的、人性的和技术方面的原因。随... 随着信息经济时代的到来,人们的生产和生活发生了巨大的变化,在享受信息技术所带来的巨大便利和福利的同时,由于信息技术的高度发达,个人隐私被窥探的现象越来越多。这种现象的出现有其经济的、历史文化的、人性的和技术方面的原因。随着网络的不断普及,如何保障个人在网络交往的隐私权已成为全社会普遍关注和迫切要求解决的问题。 展开更多
关键词 信息社会网络技术 隐私权 网络伦理 法制建设
下载PDF
如何观看自我?--作为自我技术实践的自画像及其观念的起源与流变 被引量:6
4
作者 刘涛 李昕昕 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2022年第5期10-21,共12页
人如何观看自我?这一始终困扰人类的哲学问题涉及对自画像及其传播实践的观念史研究。从早期的自画像到如今的数码自拍,人类不断探索“观看自我”的技术方案及实践。将自画像置于米歇尔·福柯提出的“自我技术”理论话语中加以考察... 人如何观看自我?这一始终困扰人类的哲学问题涉及对自画像及其传播实践的观念史研究。从早期的自画像到如今的数码自拍,人类不断探索“观看自我”的技术方案及实践。将自画像置于米歇尔·福柯提出的“自我技术”理论话语中加以考察,有助于我们更好地认识自画像的视觉实践过程。自画像的“出场”,源于人们对镜子观念的认知转向,即从光学意义上的“幻象之镜”转向了宗教意义上的“神启之镜”,这使得自我观看行为从禁忌转向公开,由此诞生了作为自我技术实践的自画像。在历史演进脉络中,自画像经历了“与神同形”“平凡的英雄”与“艺术的自我”的观念流变过程,而每一种观念意味着不同的塑造自我、转化自我的认知及行为。进入数字媒体时代,伴随着作为“数字自画像”的自拍迅速崛起,人与技术系统组成的“社会技术网络”铺设了一种崭新的自我观看的主体经验和自我塑造方式。 展开更多
关键词 自画像 自我技术 自我观看 自我塑造 自拍 社会技术网络
下载PDF
社会-技术互动网络视域中纯电子期刊的社会建构 被引量:1
5
作者 聂卉 叶继红 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期77-82,共6页
"社会-技术互动网络"(STIN)模型为分析纯电子期刊的形成提供了一种有效的概念工具。根据STIN模型,纯电子期刊的形成就是一个由新技术为一方,与由读者、作者、编者、出版者等构成的另一方之间展开的复杂的互动过程,在这个过程... "社会-技术互动网络"(STIN)模型为分析纯电子期刊的形成提供了一种有效的概念工具。根据STIN模型,纯电子期刊的形成就是一个由新技术为一方,与由读者、作者、编者、出版者等构成的另一方之间展开的复杂的互动过程,在这个过程中建构和生成了纯电子期刊这个技术产品。这表明,任何一项新技术被社会所认可和接受,不仅取决于技术本身的可行性和相对优势,还要受制于技术所嵌入的社会背景(social context)中经济的、社会的、政策的和观念层面的诸要素之间围绕技术而进行的相互作用与相互制衡。 展开更多
关键词 社会-技术互动网络”(STIN) 纯电子期刊 社会建构
原文传递
数字图书馆的建构与分析——基于社会-技术互动网络的观点 被引量:3
6
作者 王细荣 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2007年第1期52-55,共4页
介绍构建数字图书馆的步骤、招引策略的三种形式,并分析基于社会—技术互动网络模型数字图书馆的建构及其各要素之间的交互作用、数字图书馆与其他社会—技术网络构成的大社会—技术网络中节点间的关系;同时,指出此框架下数字图书馆员... 介绍构建数字图书馆的步骤、招引策略的三种形式,并分析基于社会—技术互动网络模型数字图书馆的建构及其各要素之间的交互作用、数字图书馆与其他社会—技术网络构成的大社会—技术网络中节点间的关系;同时,指出此框架下数字图书馆员的地位与作用。 展开更多
关键词 标准模型 社会-技术系统 社会-技术互动网络 数字图书馆
原文传递
智慧学习:内涵、演进与趋向——学习者的视角 被引量:110
7
作者 贺斌 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期24-33,52,共11页
"智慧学习"是一种学习者自我指导的、以学习者为中心、具有完整学习体验的新型学习范式。从"学习者"的视角,以"学习者—技术环境"之间的"生态关系"为出发点,尝试建构"智慧学习"的SMA... "智慧学习"是一种学习者自我指导的、以学习者为中心、具有完整学习体验的新型学习范式。从"学习者"的视角,以"学习者—技术环境"之间的"生态关系"为出发点,尝试建构"智慧学习"的SMART-STAIR(智慧阶梯)概念模型,并就"智慧学习"的本质内涵、演进历程与基本趋向作初步探讨。 展开更多
关键词 智慧学习 智能设备 社会网络技术 内涵 展望
下载PDF
基于用户偏好的学术信息获取研究 被引量:5
8
作者 黄传慧 万力勇 +1 位作者 孙雨生 黄焕 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2017年第1期27-32,共6页
分析用户偏好信息特征,厘清用户偏好信息来源,研究用户偏好信息获取具体行为,分析影响基于用户偏好的学术信息获取行为的关键技术因素,包括网络互动技术、信息过滤技术、Web挖掘技术、社会网络分析技术等。用户偏好信息获取的位置分为... 分析用户偏好信息特征,厘清用户偏好信息来源,研究用户偏好信息获取具体行为,分析影响基于用户偏好的学术信息获取行为的关键技术因素,包括网络互动技术、信息过滤技术、Web挖掘技术、社会网络分析技术等。用户偏好信息获取的位置分为基于服务器端的偏好信息获取、基于代理服务器的偏好信息获取和基于客户端的偏好信息获取三类,信息获取的方式包括显示获取和隐式获取两种。 展开更多
关键词 用户偏好 信息过滤技术 WEB挖掘技术 社会网络分析技术
下载PDF
OA式科学传播系统的结构与运行机制透视——以“科学公共图书馆”为例 被引量:3
9
作者 王细荣 《数字图书馆论坛》 2009年第12期91-96,共6页
为支持和倡导开放获取(OA)运动而诞生的科学公共图书馆(PLoS),既是OA科学期刊的出版者,又是传播科学信息的数字图书馆,同时还可被视为一种社会一技术互动系统。文章以STIN模型为工具,透视了PLoS科学传播系统的结构。然后从科学... 为支持和倡导开放获取(OA)运动而诞生的科学公共图书馆(PLoS),既是OA科学期刊的出版者,又是传播科学信息的数字图书馆,同时还可被视为一种社会一技术互动系统。文章以STIN模型为工具,透视了PLoS科学传播系统的结构。然后从科学信息的合法传播、科学信息的长期有效传播、资金运作模式、科学信息的质量认证等方面对PLoS科学传播系统的运行机制进行剖释。 展开更多
关键词 开放获取 科学传播系统 社会技术互动网络(STIN) 科学公共图书馆(PLoS)
下载PDF
高校图书馆OA式学术传播系统要素分析
10
作者 贾莉莉 《图书馆学刊》 2013年第9期45-48,共4页
分析了传统学术传播系统的弊病,并利用社会——技术互动网络(STIN)模型,建立高校OA式学术传播系统结构,分析系统各要素及其相互关系,并从政策支持、版权保护合法传播、保证长期有效传播、保证OA资源的质量等方面剖析了该系统的运行机制。
关键词 高校图书馆 OA 开放存取 学术传播 社会技术互动的网络STIN
下载PDF
阿拉丁神灯抑或潘多拉魔盒:AI视野下电信网络诈骗犯罪的整体性治理
11
作者 吕培霖 张文韬 《福建法学》 2023年第2期61-68,共8页
近年来,随着科技的发展,人工智能技术成为一把“双刃剑”,在不断提升社会治理水平的同时,也开始被不法分子所利用,带来一定的风险隐患。特别是AI技术,被不法分子应用于电信诈骗,危害性被进一步集聚和放大,引起社会各界的广泛关注。目前... 近年来,随着科技的发展,人工智能技术成为一把“双刃剑”,在不断提升社会治理水平的同时,也开始被不法分子所利用,带来一定的风险隐患。特别是AI技术,被不法分子应用于电信诈骗,危害性被进一步集聚和放大,引起社会各界的广泛关注。目前,AI电信诈骗治理面临相关法律法规滞后、宣传防范有所欠缺、行业监管积弊较多、打击难度不断增大等问题。因此,可以从整体性治理的视角切入,通过完善立法、打防并举、加强宣传、技术赋能等途径,提高AI电信网络诈骗治理的水平和能力。 展开更多
关键词 AI技术电信网络诈骗社会治理 整体性治理
原文传递
STS视角的技术风险成因与预防对策 被引量:11
12
作者 王前 朱勤 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期46-51,共6页
技术风险问题是我国当代技术发展中亟待解决的重大现实问题。STS视角的技术风险研究着眼于当代我国技术发展的特点、传统技术观念的影响、技术伦理作用的缺失以及技术管理上的不足之处,在此基础上提出相应的预防对策。
关键词 STS 技术风险 对策 技术社会网络
原文传递
WEB2.0技术学习的课程研究 被引量:16
13
作者 庄秀丽 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2007年第09S期30-34,共5页
作者以名为"网络社会互联技术与学习"课程设计与实施的教学实践为基础,对web2.0技术学习的普及推进,提出并回答了课程建设目标与内容设置问题、以课程形式进行推广教育的作用与意义问题、如何进行课程教学实施组织的原则与方... 作者以名为"网络社会互联技术与学习"课程设计与实施的教学实践为基础,对web2.0技术学习的普及推进,提出并回答了课程建设目标与内容设置问题、以课程形式进行推广教育的作用与意义问题、如何进行课程教学实施组织的原则与方法问题,并对课程教学可能取得的效果进行了分享。如何加速和深化对互联网web2.0技术的学习与运用,需要以课程形式系统化有组织进行,从而才能更有可能释放和发挥你(YOU)的学习力、创造力,加速推进互联网信息时代社会发展和人类文明进步。 展开更多
关键词 网络社会互联技术与学习 课程 WEB2.0 创作共用
原文传递
亚洲电子钱包实践对央行数字货币的启示
14
作者 SUN Tao RYAN Rizaldy 《新金融》 北大核心 2023年第8期29-35,共7页
为了给各国央行实施央行数字货币(CBDC)提供参考,此篇IMF的工作论文从六个亚洲电子钱包实践案例中总结了四项经验启示:(1)CBDC应体现四个属性:信任、便利、效率和安全;(2)CBDC服务提供商可以通过四个渠道促进CBDC的使用:利用数字技术、... 为了给各国央行实施央行数字货币(CBDC)提供参考,此篇IMF的工作论文从六个亚洲电子钱包实践案例中总结了四项经验启示:(1)CBDC应体现四个属性:信任、便利、效率和安全;(2)CBDC服务提供商可以通过四个渠道促进CBDC的使用:利用数字技术、针对用例、开发商业模式以及遵守法律和监管要求;(3)央行在考虑实施CBDC时,可以激励CBDC服务提供商开发这四个渠道;(4)中央银行应建立保护隐私的数据共享安排,同时为CBDC服务提供商探索数据的经济价值留出空间。本刊编译此文,以飨读者。 展开更多
关键词 央行数字货币 数字金融服务 社会网络技术 服务提供商
原文传递
互联网促进老年社会工作服务方式发展的研究
15
作者 韩建军 《山东青年》 2019年第2期110-110,112,共2页
随着老龄化时代的到来,互联网发展的迅猛势头丝毫没有绕过老年人群体,甚至对他们的社会生活的各个方面产生着重大的影响.然而我国传统的社会工作服务方式在不断发展过程中也逐渐凸显出了一系列弊端.我们发现,在网络技术日益兴盛的当下,... 随着老龄化时代的到来,互联网发展的迅猛势头丝毫没有绕过老年人群体,甚至对他们的社会生活的各个方面产生着重大的影响.然而我国传统的社会工作服务方式在不断发展过程中也逐渐凸显出了一系列弊端.我们发现,在网络技术日益兴盛的当下,社会工作应充分利用网络技术来创新社会管理.例如社会工作者也可以通过网络平台接案等.本研究主要围绕老年人这一弱势群体展开讨论并进行了一系列分析. 展开更多
关键词 老年人互联网社会工作服务网络技术
原文传递
OA型科学传播系统的模式、STIN结构与功能 被引量:1
16
作者 王细荣 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期107-112,共6页
文章在介绍OA型科学传播系统基本原则与模式的基础上,根据社会-技术互动网络(STIN)的观点,分析了OA型科学传播系统的结构及其各要素之间的交互作用、该系统的开放性特征和必备的功能;最后指出OA型科学传播系统所面临的困境,并提出一些... 文章在介绍OA型科学传播系统基本原则与模式的基础上,根据社会-技术互动网络(STIN)的观点,分析了OA型科学传播系统的结构及其各要素之间的交互作用、该系统的开放性特征和必备的功能;最后指出OA型科学传播系统所面临的困境,并提出一些摆脱困境的设想。 展开更多
关键词 开放获取 科学传播 科学传播系统 社会-技术互动网络
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部