毕业选择行动中的建筑师职业认知探析——以华中科技大学建筑学2022届毕业生为例

研究从毕业选择的社会行动介入,通过个体化的深度访谈和群体化的问卷调查等多种方式获取资料,采用扎根理论和多方验证的方法,建立具有阶段性特征的建筑师职业认同框架。在此框架中,毕业生的职业认知包含三种主范畴:建筑师的职业技术特征、职业社会责任和职业社会地位。进一步的范畴挖掘和关联显示,毕业生的职业认知在主范畴的相互作用及外部张力下结构失衡,由此带来了职业认同的危机。

为推动发展全过程人民民主讲好真话——新闻人的职业特性和社会责任解读

民主是全人类的共同价值,是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。新闻人以其职业特征与社会责任贡献于我们的时代。能否讲真话,怎样讲好真话,是发展全过程人民民主的重要内容,是新闻人的职业追求和社会贡献。今天,我们要在全过程人民民主进程中,勇于讲真话,提倡和奖励讲真话,善于讲好真话,提高讲真话的表达艺术和技巧;反对讲假话,批评和惩罚讲假话——建立一种良好政治生态的舆论环境和管理体制。

企业履行职业教育社会责任对盈利能力与资本结构影响的实证分析

职业教育的健康发展需要企业的深度参与。本研究以2015—2017年上海市服务行业企业100强中A股上市公司为样本,通过理论分析并实证检验企业履行职业教育社会责任分别对企业盈利能力、资本结构的影响。结果表明:企业履行员工职业教育社会责任可以提高企业的盈利能力,并优化企业的资本结构;履行学校职业教育社会责任无法优化企业的资本结构,反而会增加企业的偿债负担;履行社区职业教育社会责任与企业盈利能力、资本结构之间无明显关系。最后,结合我国实际情况提出,政府应完善服务行业校企合作的保障机制,服务行业企业应充分发挥人力资本的优势,提升员工综合素养,积极承担对社区发展的社会责任。

中职语文教学中渗透学生职业社会责任意识教育

中等职业学校建立的目的是为社会培养技能型人才,从而促进社会经济快速的发展。随着时代的不断进步,社会责任意识在工作中明显缺失,使职业院校对学生的社会责任意识给予高度的重视,并对现有社会责任感的现状进行全面的分析,研究如何使学生养成社会责任感,从而培养高素质的教育人才。本次通过研究中职语文教学在中职教育教学中的重要性,对学生的社会责任意识教育进行深入讨论和研究,从而提高学生的社会责任意识。

浅谈会计职业道德建设与会计职业责任

现代社会中,会计工作在企业的经济运转中发挥着重要的作用,会计信息失真会为企业发展带来很大的影响。在会计工作中,要加强会计的职业道德建设,从根本上杜绝虚假信息的产生。本文对如何加强会计职业道德建设,提高会计职业责任做出了阐述,为会计工作的准确全面发展提供了基础。

如何把握播音主持的社会责任感

播音主持的社会责任是其职业操守的重要组成部分,历来受到社会各界的广泛关注。播音主持和百姓的生活紧密相连,是扎根基层、置身群众的大众节目。播音主持的社会责任感是关系节目的真实性和收视率的重要影响因素之一,有责任感的播音主持才会真正深入民众,才会耐心倾听百姓的心声,才会真正报道出真实的民生。本文主要探讨了播音主持的社会责任感,希望能对相关节目及播音主持人的素养提高带来一定的帮助。