公共生活参与素质和社会良好治理

本文在参与式治理的构架下对素质展开层次分析,提出了公共生活参与素质的新理念,凸显其作为型塑公民的核心角色和支撑分享式发展的要件。素质提升和公共生活参与氛围的形成,是一个习俗转换的过程,即要从熟人文化走向公民文化。为此,需要拓宽眼界和转换不发达心态,构建城市和社区公共生活参与平台,通过公民教育、能力建设和制度激励等教化过程,来积累参与素质和推进优良的公共生活。