农村籍大学生返乡就业的社会融入问题探析

扩招使高校的在校生总数结构性膨胀,"就业难"也日趋凸显,导致很多大学生在毕业之后不得不回乡就业,大学生回乡就业与融入农村社会这一问题引起我国社会各界人民的广泛关注。因此,政府加大农村籍大学生返乡就业的制度建设,建立健全就业政策体系,为返乡就业的农村籍大学生构建起新的社会支持网络,促进回乡就业的大学生快速融入农村社会,使其成为社会主义新农村建设的主力军。

学校视角下流动儿童社会融入问题探讨

学校是儿童学习知识的场所,也是对其成长有重要影响的地方。中央及地方政府为了保障流动儿童能够正常完成义务教育,发布了大量的政策规定来保障流动儿童能够顺利的进入学校学习,保障流动儿童的基本教育权益。然后直至今日,从学校教育的视角来看,流动儿童的社会融入困难集中表现在入学、就读及升学三个方面。

新疆少数民族流动人口社会融入问题研究综述

如何使规模可观的少数民族流动人口从政治、经济、社会保障、社交、文化、心理各方面全方位融入社会,是快速城镇化过程中亟待破解的一个重点和难点问题,其既关乎少数民族流动人群的权益保障和发展前景,也关乎各地的城镇化质量和发展进程,更关乎民族团结、政治安定和社会稳定的大局。本文系统梳理了目前有关新疆少数民族流动人口社会融入问题最有代表性的研究成果,并对该研究领域迄今所取得的最显著进展以及存在的主要不足和必要的拓展方向作出了简要的评析。

苏南地区城市“老漂族”社会融入问题研究及对策分析

随着我国人口老龄化速度和人员流动速度的不断加快,"老漂族"这一群体规模扩展速度迅猛,其社会融入问题也逐渐凸显并日益尖锐。"老漂族"社会融入问题主要集中在人际交往、社会活动、代际隔阂、心理问题和社会医疗等方面,针对上述问题,从老人自身、家庭子女、社会社区和政府等四个角度提出全面合理建议将具有深远的社会意义。

社会工作介入未成年解教人员社会融入问题研究

未成年解教人员作为社会中较为特殊的一个弱势群体,由于各种自身和外在环境的影响,在回归社会后,将会面临各种社会融入问题,在身份融入、家庭融入、社会交往融入和职业融入过程中会面临各种困难。这就需要社会工作利用自身的专业优势,有目的、有规划、有组织地介入到未成年解教人员的社会融入中去,帮助未成年解教人员完成"社会化",促进社会和谐。

城市治理现代化是中国式现代化的重要实现途径

李燕在《中共杭州市委党校学报》2023年第5期撰文指出,我国的快速城市化既推动了经济社会的飞速发展,又留下许多城市治理欠账:流动人口待遇与社会融入问题突出,各地“城市病”问题凸显,社会转型过程的过渡性制度安排面临难题。同时,重建设、轻治理,重经验、轻规范,重形式、轻实质等种种对城市治理的偏见更成为了城市治理现代化的现实制约。中国式现代化要实现平稳健康发展,须构筑好城市治理现代化的基础。