交通中社会角色行为的实证分析

本文根据社会学和心理学的基本理论 ,对交通中的角色扮演和角色失调进行了探讨 ,结合对交通中典型的社会角色行为进行的问卷调查和个案分析 ,以期有效地预测、引导和控制交通中人的行为。

试论角色行为模式的特征

角色概念引入社会心理学,为研究个体社会化提供理论模式。本文试图从马克思主义方法论角度,探讨角色及其行为模式的特征。笔者认为角色的概念,可以理解为:个人在特定社会群体中的身分,及其为身分所规定的行为规范和行为模式的总和。个体的社会身分,反映个人的社会地位和法律地位。换言之,个人的社会身分就是个人的社会职能、权利和义务的集合体。每种社会身分,都伴随有特定的行为规范和行为模式,当个人行使为自已社会身分所规定的行为规范和行为模式时,便充当着角色。角色是个人社会身分动态方面的表现。

浅谈文明修身在大学生自我意识教育中的作用

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中明确指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性,它是一切社会关系的总和”。这是马克思主义对人类社会学的最伟大的贡献。一个人的人生历程,是其社会化的过程。随着生理的变化、生活内容的丰富、接触的社会面的扩大,进而置身于地缘关系、业缘关系、生产关系、政治关系、法律关系、道德关系之中,正是在这些社会关系的长期影响、陶冶和制约下,才使一个自然人转变为一个能够掌握一定的社会文化,学会参与社会生活,履行某种社会角色行为的社会人。这个过程是人本质形成的过程。