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协同学习与现代社会调查方法教学
被引量:
3
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作者
王俊燕
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2010年第5期126-129,共4页
协同学习作为一种全新的教学模式,有利于培养学生社会合作能力,发挥学生的主观能动性及参与意识,适合社会发展的要求。将协同学习这一新的教学理念引入现代社会调查方法并进行相应实践探索以促进教学改革。
关键词
协同学习
社会调查方法教学
教学
改革
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职称材料
题名
协同学习与现代社会调查方法教学
被引量:
3
1
作者
王俊燕
机构
山东青年政治学院政法系
出处
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2010年第5期126-129,共4页
文摘
协同学习作为一种全新的教学模式,有利于培养学生社会合作能力,发挥学生的主观能动性及参与意识,适合社会发展的要求。将协同学习这一新的教学理念引入现代社会调查方法并进行相应实践探索以促进教学改革。
关键词
协同学习
社会调查方法教学
教学
改革
Keywords
synergistic learning
teaching of modern social survey method
teaching reform
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
协同学习与现代社会调查方法教学
王俊燕
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2010
3
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