会计课程设置的乱象与统整——基于30所高校会计专业会计课程设置的调查

通过调查国内30所高校本科会计专业的会计课程设置情况,发现由于缺乏课程划分标准,以致会计类课程设置达31门之多,建议以社会资本流程作为划分会计课程的依据,建构会计课程的逻辑体系。