社会环境道德价值观发展阶段与可持续发展

社会环境道德价值观是人们对人与自然环境道德关系的一种普遍的社会意识 ,它作为环境意识的核心内容 ,决定着人们的环境行为取向。当前我国社会环境道德价值观发展正处于从传统人类中心主义向现代人类中心主义的转变阶段。为实现我国可持续发展目标 。

中国社会道德发展研究报告(2014)

该著结合“构建我国主流价值文化研究”以及“公民思想道德素质与现代社会文明发展程度研究”相关课题的调研,锁定社会主义核心价值观及其主流价值文化的大众化和现实构建领域,对社会主义核心价值观及其主流价值文化的建构思路、社会公众的认知认同状况,以及存在的问题进行了相关调研分析。报告从现实问题调研、问题成因分析和对策研究思考三个维度展开,不仅强调对中国当前某些社会问题进行深刻把握,更注重在理论-实践的分析框架下研究问题产生的社会背景和原因,并在“怎么看”的分析基础上,展开“怎么做”的探讨和思考。

论社会发展与道德进步的矛盾同一性

论社会发展与道德进步的矛盾同一性李雨村道德观念是从人们现实生产与交换的利益关系中引申出来的。按一般逻辑说，社会主义市场经济的发展应该带来包括道德在内的全面社会进步，但在现实生活中何以产生积极与消极并现的双重效应呢？是否在经济与伦理之间真的存在着不可克...

大学生道德教育与社会道德需求合理契合的途径

大学德育由于存在表面化、理想化倾向,加之大学生本身对德育教育重视不足,与社会道德实际需求存在较大差别,致使大学生在走向社会过程中易产生道德偏差。高校作为大学生道德建设的主要阵地和渠道,需要在社会道德发展过程中充分体现其道德教育的目的,加强和改进大学生道德教育与社会道德需求合理契合的途径研究对提高大学生道德具有重要的意义。

马克思主义道德观的内涵探析

在道德教育的需求日益提高的今天,探寻马克思主义道德观的内涵变得尤为重要。马克思道德观是马克思本人的道德判断标准,广义的马克思主义道德观则是对整个社会道德发展的认识。马克思通过道德批判以及道德实践科学分析了资本主义的现状,揭穿了资本主义"剥削"的本质,提出了"人人自由而平等"的"大道"思路,对于构建中国特色社会主义道德体系具有重要的指导意义。

游戏对幼儿社会性发展的作用

幼儿的社会性发展包含幼儿的自我意识发展,社会认知发展,社会情感发展。

论职业道德的内涵

论职业道德的内涵李碧宪梁劲泰一、新教伦理中的职业道德在新教伦理道德中，职业道德是其最根本的核心。马丁·路德在宗教改革中，对德文《圣经》译本中的话曾作过重新翻译和解释，“各人蒙召的时候是什么身份，仍要守住这身份”。（《圣经·哥林多前书》第７章第２０节）...