社会道德意识调控下的修辞行为

社会道德和伦理关系会通过语言表现出来,构成部分词语的补充色彩,形成社会道德对修辞行为的制约作用。这种作用方式主要表现在:社会道德影响修辞主体话语的信息性质、社会道德影响修辞主体对修辞方法的选择和个人道德修养影响交际主体的修辞行为及效果。

弘扬优秀传统 发掘人间至善——“寻找最美，爱在百城”报道的伦理道德建设意义

伦理关系是人与人之间生存和相互依赖的关系。社会伦理关系的建立使社会成员受到伦理约束的同时也享受到伦理的关怀和慰藉，因而产生一体化归属习惯和集体意识。良好的社会伦理关系是社会道德意识建立的基础。

对行为艺术的道德思考

行为艺术于 80年代中期传入我国 ,就以其独特的艺术表现手法吸引了大批人。随着行为艺术在我国的不断发展 ,一些行为艺术走到了反人性、反道德伦常的极端。倡导艺术 ,我们首先应当从“善”的角度去审视艺术。在行为艺术创作中 ,我国的行为艺术家应有高度的社会道德责任意识 ,以“始终代表先进文化的前进方向”为指导 ,发展健康向上的行为艺术。

道德国情论纲

道德国情是指一国之中实际存在的一切与道德有关的社会现象，包含道德社会意识形式、道德社会风尚和国民的风俗习惯，通常表现为国民的精神生活方式和精神生活需要。它与道德是两个既有区别又有联系的不同概念。道德国情是道德历史演进的沉积物，在整体上表现出逻辑性、独立性和稳定性的特产、；。道德国情是在社会的经济政治结构＼区域环境等多种因素的共同作用下的产物。道德建设需要从道德国情的实际出发，研究道德国情对于加强道德和伦理学学科建设具有重要的意义。

大学生诚信教育浅析

要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,建立建全规章制度,把学校的各个环节与教书育人紧密结合起来,针对学生的特点,强化学生的诚信理念和社会道德意识。

试论中国青年志愿者活动的发展与完善

中共中央总书记江泽民亲笔为中国青年志愿者题了词。这是对广大青年志愿者的充分肯定和热情勉励，对青年志愿者行动的发展具有重大意义。一、青年志愿者的产生和发展自６０年代毛主席发出向雷锋同志学习的号召后，学雷锋活动一直在全国各界特别是青年学生中得到了广泛、持...

浅谈初中思想品德课教学的方法

我国目前所实施的素质教育，其根本目的是为了全面提高整个民族的素质，培养一批批具有较高的科学文化知识和具有崇高的思想道德品质的社会主义建设者。在整个教育过程中，德育应该放在首位。一个具有着很高的科学文化知识的人，如果缺少了最起码的社会道德意识，缺少明辨是非的能力，那将给家人、给社会带来一定的影响，这样的人将是很危险的。这就要求我们战斗在教育第一线的各位老师，应该从小就注意培养学生的思想品德意识。深刻仔细地剖析学生的思想状况，并认真研究对策。既然思想品德教育在学生的整个教育及成长过程中占有如此重要的位置，那么怎样对学生进行良好品德的教育呢？

浅谈初中英语中德育教学策略

如今社会道德意识明显下滑，学校教育也岌岌可危。而英语作为一门一门人文学科蕴含着丰富的德育教学资源。本文结合实际的教学经验，从降低英语教学中的功利化倾向着手，浅谈初中英语教学中的德育策略。一、改善传统的教学评价方式，降低英语教学中的功利化倾向英语教学中的功利化倾向表现为重视教学结果，轻视教学过程，因此为了顺应新课程改革的要求，在实际教学中教师应设法改善这种功利化的教学策略，

德育规律整合认识论略

社会思想道德意识内化为个体观念且外化为社会期望的行为表现,表述了德育促进学生思想品德形成的过程阶段和内在机制,也反映了德育促进学生自主建构道德主体的实质要求。因此,强调"内化———外化统一"作为德育过程的基本规律,既有助于系统整合德育规律的认识,也有利于德育"再生产"学生道德主体实践的改善。

试论依法治国与以德治国的辩证关系及其结合机制

指出以德治国和依法治国既相互区别,又相互联系,是对立统一的辩证统一关系;实现二者的有机结合,必须确定和把握德治与法治本质的同一性,使社会主义道德意识与法律意识相互渗透,并在内容上分层次对应吸收,在实践中相互支撑、密切配合。

有偿招领的思考

据报道,日前“徐州诚信失物招领公司”挂牌营业。该公司实行有偿服务,当拾主把捡到的东西交到公司后,公司要开具收据并付给拾主一定的定金,然后根据现有的线索联系失主。当失物被失主认领后,公司将根据失物的价值向失主收取一定的酬金,然后再把酬金的一部分付给拾主。

“联合行动江淮平安行”活动结束

2016年12月1日，由江淮汽车联合安徽省交警大队、文明办以及安徽广电中心共同发起的“联合行动江淮平安行”活动在宣城市结束。“联合行动江淮平安行”活动自开办以来，始终致力于提高中国商用车行业安全素养，强调道路安全的理念，普及行车规则和文明交通意识，从而提升参与者的社会道德意识。