“形势与政策”课实效性研究与实践——以分析民办高校学生关注的社会热点、难点问题为例

"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是高校学生思想政治教育的重要内容,是进行形势与政策教育的主渠道和主阵地。论文按照中发16号文件的精神,根据"形势与政策"课的教学特点,对民办高校学生所关注的社会热点、难点问题进行系统的调查研究分析,探寻我国民办高校学生所关注的热点、难点问题形成的社会背景及成因,为增强"形势与政策"课实效性提供有益借鉴。

对大学生加强社会热点难点问题引导的思考和实践

加强和改进大学生思想政治教育是高校的永恒课题,通过开设"国内外热点问题分析"公共选修课程,在规范、可控的学习环境中,对大学生加强社会热点难点问题的引导是提高思想政治教育效果的有益尝试。

解读社会热点难点、推动社科知识普及——绵阳市社科联组织专家参加“文明社区建设专家论坛”

为了提高市民的科学文化素质，提升绵阳文明水平，力争绵阳明年首批进人全国文明城市的行列。在绵阳市社科联的大力支持下，中共涪城区委党校、区文明办、《文明社区建设》编辑室从3月开始联合开办了“

关于社会热点、难点、焦点问题的思考

实现"中国梦",社会热点、难点、焦点问题必须进一步化解,形成社会主义核心价值观所描述的三个层面的社会现象。矛盾是社会进步的一种表现,解决得好,社会繁荣发展,解决不好,矛盾激化,问题升级。我们在具体的工作中,充满了荆棘和挑战,西方文化的冲击,思想的多元化,行动的极端化,情绪压抑,小事托大、大事拖炸。综合所述,解决社会热点、难点、焦点问题就是解决党与人民的关系问题,经济发展与公平分配的问题。