美国提升教师社会情绪能力的路径与经验

社会情绪能力是21世纪教师所必需的关键技能。作为社会情绪学习运动的先导者,美国联邦政府、高等院校、地方学区以及专业组织为提升教师社会情绪能力提供了基本路径。在此基础上,美国通过完善教师专业标准、改进职前教育课程、强化在职教师培训和改革教师评估系统等方式,提升教师社会情绪能力,弥合美国教师教育中的"社会情绪鸿沟"。

深化文化体制改革机制创新的若干现实问题透析

最近十年来,中共中央十六届三中全会明确"完善社会主义市场经济体制",十七届六中全会强调"深化文化体制改革",十八届三中全会进一步部署"全面深化改革"。把这些重大决策联系起来,就能清楚看出其间的深刻逻辑。文化体制改革机制创新仍是今后一段时期的重要工作。《中国文化消费需求景气评价报告》连续多年发布的分析数据已经揭示出深化文化体制改革、机制创新面临的若干现实问题。

给第二届亚太地区城市信息化高级论坛的贺词

今天，来自亚洲及世界各地的政府官员、企业主管、专家学者和非政府成员济济一堂，参加这次盛会，我很高兴向你们表示祝贺。