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基于移动应用的“社区—学校—家庭”体育信息共享平台构建与青少年体育参与干预
1
作者
戈莎
《文体用品与科技》
2024年第20期94-96,共3页
本研究聚焦于构建基于移动应用的“社区—学校—家庭”体育信息共享平台,并评估其对青少年体育参与的影响与干预效果。通过整合社区、学校和家庭的体育资源,实现体育信息的实时共享与互动,本研究旨在提高青少年体育参与的积极性与持续...
本研究聚焦于构建基于移动应用的“社区—学校—家庭”体育信息共享平台,并评估其对青少年体育参与的影响与干预效果。通过整合社区、学校和家庭的体育资源,实现体育信息的实时共享与互动,本研究旨在提高青少年体育参与的积极性与持续性。采用问卷调查、深度访谈及案例分析等方法,本研究发现该平台有效促进了体育信息在三者之间的流通,显著激发了青少年的体育兴趣,并提升了其体育参与度。这一成果不仅体现了平台的实用性,也为未来青少年体育参与模式的创新提供了有益的探索。
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关键词
移动应用
体育信息共享平台
青少年体育参与
社区—学校—家庭
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题名
基于移动应用的“社区—学校—家庭”体育信息共享平台构建与青少年体育参与干预
1
作者
戈莎
机构
天津师范大学体育科学学院
出处
《文体用品与科技》
2024年第20期94-96,共3页
基金
天津市教育规划项目“‘社区—学校—家庭’三位一体城市青少年体育参与的干预研究”(项目编号:CLE210087)。
文摘
本研究聚焦于构建基于移动应用的“社区—学校—家庭”体育信息共享平台,并评估其对青少年体育参与的影响与干预效果。通过整合社区、学校和家庭的体育资源,实现体育信息的实时共享与互动,本研究旨在提高青少年体育参与的积极性与持续性。采用问卷调查、深度访谈及案例分析等方法,本研究发现该平台有效促进了体育信息在三者之间的流通,显著激发了青少年的体育兴趣,并提升了其体育参与度。这一成果不仅体现了平台的实用性,也为未来青少年体育参与模式的创新提供了有益的探索。
关键词
移动应用
体育信息共享平台
青少年体育参与
社区—学校—家庭
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于移动应用的“社区—学校—家庭”体育信息共享平台构建与青少年体育参与干预
戈莎
《文体用品与科技》
2024
0
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