基于学科核心素养视域下地方生物课程资源开发的实践

在开展生物教学之前需要让教师对于课程资源的开发和利用建立初步的认知和了解,让其充分的意识到教材并不是教学过程中唯一的课程资源,生物课程资源包括课堂上的任何教学资源和课外学习资源。例如 :多媒体、图书、网络、广播、杂志、报刊、演讲会、报告会等等都是可以利用的课程资源,在此过程中将教学资源进行开发与利用,使得教学内容的维度更宽、更广,涉及到的知识范畴更多。在学科核心素养的视域下,生物课程资源的开发显得尤为重要,本文立足本地,对当地生物课程资源的开发进行了探究,旨在促进学科核心素养更好的落地。