社区健康教育管理在防治支气管哮喘中的作用

社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,通过有组织、有计划的健康教育活动及信息传播和行为干预,帮助个人掌握保健知识,促进健康,提高生活质量。本文总结了在支气管哮喘的防治中社区健康教育的必要性和重要性,分别从社区健康教育的内容包括心理教育,哮喘相关知识教育,健康教育形式以及评价的角度进行了阐述。

社区健康教育管理模式对社区糖尿病患者病情的影响观察

目的:研究社区健康教育管理模式对社区糖尿病患者病情的影响。方法:以2015年9月~2018年9月来我中心就诊的糖尿病患者及糖尿病高危人群268例作为研究对象,随机分为研究组和对照组,各134例,对照组患者采取我中心常规护理管理,研究组患者采取社区健康教育管理模式,研究比较两组患者的病情控制效果。结果:餐后2h血糖、空腹血糖、甘油三酯等临床指标比较,研究组优于对照组(P<0.05),健康知识知晓率、血糖自我监测率、控制饮食率等指标比较,研究组高于对照组(P<0.05)。结论:糖尿病患者采用社区健康教育管理模式可有效控制血糖及甘油三酯等临床指标,有助于提高患者对糖尿病健康知识的认识水平,改善不良生活习惯,值得临床推广应用。

加强社区健康教育管理在防控手足口病疫情扩散中的作用

目的研究加强社区健康教育管理在防控手足口病疫情扩散中的作用。方法采用整体抽样的方法,选取接受手足口病健康教育管理的231例社区居民作为观察组,以及未接受健康教育管理的232例社区居民作为对照组,观察两组居民对防控手足口病疫情扩散的了解程度。结果观察组居民对手足口病的紧张程度显著低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05;观察组居民对疾病的了解程度显著高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论加强社区健康教育管理能增加居民对手足口病的了解,有利于抑制手足口病的扩散,促进儿童的健康成长。

社区健康教育管理模式对社区糖尿病患者病情的影响观察

目的:探讨社区健康教育管理模式对社区糖尿病患者病情的影响。方法:收治糖尿病患者90例,分为对照组和观察组,观察组采用社区健康教育管理模式,对照组采用常规护理管理,比较两组效果。结果:观察组空腹血糖、餐后2 h血糖和甘油三酯均明显优于对照组(P<0.05)。结论:对社区糖尿病患者加强综合管理能增加患者依从性,提高治疗效果。

社区健康教育管理模式在老年高血压合并2型糖尿病患者中的应用效果

目的探讨社区健康教育管理模式对老年高血压合并2型糖尿病患者的干预效果。方法选取2018年1月至2019年1月北京市朝阳区将台社区卫生服务中心就诊的190例老年高血压合并2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为两组,每组95例。对照组给予常规宣教管理,观察组给予社区健康教育管理,均干预1年。比较两组患者干预后血压、血糖及生活质量情况。结果干预前两组患者收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后两组上述指标均较同组干预前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者生理机能、职能、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能及精神健康的生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组均较干预前升高,差异有统计学意义(P<0.05),对照组一般健康状况、精力、社会功能、情感职能较干预前升高(P<0.05),但观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区健康教育管理模式应用于老年高血压合并2型糖尿病患者,有助于控制血压、血糖水平,改善生活质量。

社区健康教育管理模式对社区糖尿病患者血糖及服药依从性的影响

目的糖尿病患者自身不易控制血糖水平,以社区糖尿病患者的护理干预为重点,探讨社区健康教育管理模式对其血糖及服药依从性的影响。方法选取2015年10月至2016年12月北京市海淀区万寿路社区服务中心就诊的86例糖尿病患者,按随机数表法分为观察组和对照组,每组43例。对照组实施常规管理模式,观察组在对照组的干预基础上予社区健康教育管理模式,比较两组干预前及干预6个月时患者血糖水平及服药依从性。结果干预6个月,观察组服药依从性(100.00%)明显高于对照组(86.05%),空腹血糖及餐后2h血糖水平[(7.01±0.85)mmol/L、(8.43±1.34)mmol/L]均低于对照组[(8.02±1.06)mmol/L、(9.61±1.47)mmol/L],两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区健康教育管理模式可有效控制糖尿病患者血糖水平,提高服药依从性。

社区糖尿病患者的健康教育管理

目的结合社区慢病临床管理经验,探讨实施多种方式健康教育管理对社区2型糖尿病患者的影响,为制定慢病管理干预措施提供依据。方法选取2014年10月—2015年10月社区内新建健康档案糖尿病患者100例,在实施健康教育管理干预12个月后,比较健康教育干预前后患者日常生活习惯变化,比较测定空腹血糖及餐后2 h血糖数据变化。结果干预后患者生活习惯明显好于干预前;空腹血糖及餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均显著低于干预前。结论社区健康教育管理能有效提高患者自我管理能力,对控制患者血糖水平有重要的临床意义。

社区护理管理式健康教育对高血压防治的效果评价

随着科学技术的不断进步,社会经济的迅猛发展,人民生活水平的不断提高,当下在各个乡镇小区的社区护理管理中越来越重视起健康教育,且高血压是如今社会里普遍常见的心脑血管疾病,在中老年人群中发病率高。为做到有效预防和防治,不仅要在宣传方面做到全面保障,还要在其治疗效果上进行整合评价和深入研究。此外,做好高血压防治工作能够有效降低病发风险,对乡镇、社区人群的身体健康来说十分重要,且高血压治疗时间长、效果较慢,若在日常生活饮食中不多加注意,随时都会引发心脑血管意外而存在有生命危险,研究防治措施是治理和减少病发率的重要措举,除了强调日常生活饮食习惯,还要教导和普及一些健康知识,本文就针对我镇社区护理管理的健康教育来对高血压防治效果进行评价。

社区护理管理式健康教育对高血压防治的效果观察

目的探讨社区护理管理式健康教育对高血压防治的效果。方法选择某社区高血压患者80例,为其提供持续1年的社区护理管理式健康教育,比较患者护理前后舒张压与收缩压的情况以及高血压知识知晓率变化情况。结果患者护理前舒张压与收缩压分别为(95.3±8.4)mm Hg与(145.5±10.2)mm Hg,护理后分别为(84.1±7.2)mm Hg与(130.4±9.5)mm Hg,均明显降低(P<0.05)。护理前高血压疾病知识知晓率为55%,护理后知晓率高达100%,明显提高(P<0.05)。结论社区护理管理式健康教育对高血压防治有着非常重要的作用,可提高相关知识知晓率,显著改善血压。

社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果

目的 :探究社区护理管理式健康教育用于高血压疾病患者的防治效果。方法 :在2017年1月至2018年6月期间,随机抽取高血压患者80例作为研究对象,根据有无采用社区护理管理室健康教育将所有患者分为两组。管理组实施社区护理管理健康教育护理模式,常规组采取普通护理办法,对比两组患者高血压疾病防治效果。结果 :接受护理前两组患者血压数值变化范围并无明显差别,无统计学意义(P> 0.05);采取不同健康护理模式后,管理组患者血压数值变化范围显著优于常规组,两组间数值差异有统计学意义(P <0.05)。结论 :采取社区护理管理时健康教育模式对于高血压疾病的防止效果良好,值得对外大规模推广。

社区围绝经期妇女健康状况分析

目的:探讨社区围绝经期妇女健康状况,旨在制定有针对性的健康教育管理模式。方法:回顾性分析2013年1月—2014年1月广州市天河区石牌街社区400例围绝经期妇女的一般资料,采用问卷调查法调查其健康问题、健康知识、态度、行为、影响因素和保健需求,观察其生活质量及健康状况,根据调查结果制定一套完整的将循证医学融入到围绝经期妇女保健中的个性化的社区健康教育管理模式。结果:所有调查对象中,平均绝经年龄为(49.7±2.4)岁,居前五位的疾病分别是心血管疾病54例(13.5%),消化系统疾病46例(11.5%),骨关节疾病36例(9.0%),妇科疾病32例(8.0%),内分泌疾病26例(6.5%);围绝经期综合征的发生率为252例(88.0%);围绝经期知识了解率为172例(43.0%);围绝经期妇女的生活质量与年龄、职业、婚姻状况、子女关系、经济收入等有关;围绝经期妇女的健康状况与现患躯体疾病、孕产情况、月经等状况有关;绝经期生存质量量表(MENQOL)中,所有围绝经期妇女生理领域、心理领域、独立性领域、社会领域、环境领域等评分均明显低于健康人群,差异有统计学意义(P<0.05);改良Kupperman评分量表(KI)中,所有围绝经期妇女潮热汗出、感觉异常、皮肤蚁行感、失眠、焦虑、抑郁、心悸、头痛等评分明显高于健康人群,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:围绝经期妇女围绝经期综合征发病率高,但健康知识知晓率低,制定有针对性的健康教育管理模式利于生活质量及健康水平的提高。

社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果探析

高血压的发病率不断增加,社区作为最基层的管理单位,对高血压患者采用社区护理管理式健康教育干预,并对该方式的应用效果作出评价分析。方法:将2019年1月-2021年1月期间我社区内的60例高血压患者设定研究对象,采用随机数字法将其平均分为对照组和实验组,其中对照组30例患者采用常规护理干预,另外30例实验组患者接受社区护理管理式健康教育干预,对两组患者的应用效果进行对比分析。结果:本研究中实验组患者的护理满意度、用药依从性以及自我管理能力均优于对照组,且实验组患者血压水平低于对照组,生活质量的改善也要优于对照组,P<0.05。结论:社区护理管理式健康教育能够提高高血压患者对疾病健康知识的了解,避免错误想法影响疾病的治疗,同时患者的自我管理能力以及用药的依从性也得到显著提升,对保持良好的血压状态有非常重要的作用。

社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果及满意度分析

探究社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果及满意度的影响。方法:纳入社区高血压病患68例为此次研究对象,纳入时间自2020年3月~2020年12月。根据健康教育模式分组为参照组、研究组,参照组施行常规健康教育,研究组开展社区护理管理式健康教育。对比两组高血压病患满意度及对血压水平、生活质量的影响。结果:较参照组,研究组病患护理总满意率更高,干预后舒张压、收缩压值更低,环境、社会关系、心理功能、生理功能等指标评分更高,P<0.05。 结论:采取社区护理管理式健康教育可强化高血压病患血压防治效果,并提升病患满意度及生活质量。

糖尿病社区管理的现状和对策探讨

目的增强糖尿病患者的健康意识,预防糖尿病的发生、发展。方法社区通过开展糖尿病三级预防工作,即一级预防:避免糖尿病发病;二级预防:及早检出并有效治疗;三级预防:延缓和防治并发症。结果与结论糖尿病的社区综合管理,是防控糖尿病发生、发展的有效途径。