中美社区化职业教育办学模式的差异及对我国的启示

在我国,社区化职业教育办学作为社区教育和职业教育共生发展的载体,已经受到越来多的关注,但其发展仍然处于相对滞后的状态。本文通过对比中美社区化职业教育的办学差异,从发展模式、经费来源、管理体制、服务对象、课程门类、师资队伍和外部联系七个方面提出建议,以期对我国社区化职业教育办学提供参考借鉴。

成人中等专业教育的社区化超导思维

成人中等专业教育的社区化超导思维寇铁纯随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，成人教育在一面向社去，面向市场，门户开放”新机制的强烈冲击下，正在与“条块分割，自我封闭”的传统模式进行着痛苦的决裂，以“教育社会化，社会教育化”的思维为导向，艰难地走在社...