基于变异系数与层次分析法的乡村旅游地社区参与度评价研究

以社区居民的分享权、发展权、监督权及保护义务为理论基础,建立分享参与、发展参与、监督参与、保护参与为评价准则层的评价体系,运用层次分析的主观权重和变异系数法的客观权重相结合的研究方法来确定各指标的权重,对乡村旅游案例地(哈尔滨市道外区胜利村、帽儿山镇、阿城区振兴村)的社区居民参与度进行综合评价。研究表明,(1)分享参与对乡村旅游地社区总体参与度起到了决定性的作用;(2)3个案例地都处于中度参与状态,帽儿山镇的社区参与度高于其他2个案例地;(3)旅游地的资源禀赋、旅游发展阶段、经营管理和地理位置差异会影响社区参与度,社区居民的素质与能力也将在一定程度上决定社区参与度。最后,提出能够提升社区参与度的有效对策及措施,从社区参与角度为乡村旅游可持续发展和旅游增收扶贫提供参考。

旅游地不同社区参与度及旅游社会文化影响感知对比研究

本文采用问卷调查和访谈法,以郎德上寨、天龙屯堡为研究对象,研究旅游地社区参与度差异与居民对旅游的社会文化影响感知情况差异。研究表明:景区经营管理模式、景区发展规模及阶段的影响、旅游地社会经济发展阶段、社区旅游制度和政策等因素影响旅游地社区总体参与度;不同社区参与度地区的居民对旅游的社会文化影响感知情况有明显的差异。

食育生态闭环课程对儿童社区参与度的促进作用——以“3-12岁儿童参与社区营造的行动路径研究项目”为例

由成都市民政局、成都市慈善总会支持,由成都市金牛区沙河源街道汇泽社区和金牛区九里堤街道九里堤北路社区协办,成都知食社区营造促进中心承办的“3-12岁儿童参与社区营造的行动路径研究项目”为基础,以在社区开展系列有趣的食育生态闭环课程为切入点,探索可复制,操作性强,标准化的课程模型,辐射更多社区,让3-12岁儿童群体更快速融入社区生活,从而提升儿童的社区参与度与健康环保意识。

旅游地社区参与度熵权层次分析评价模型与应用

建立旅游地社区参与度熵权层次分析评价模型,以周庄、同里、西递、宏村为研究对象,对我国传统村镇旅游地社区参与度进行定量评价。研究表明:(1)旅游规划与决策参与度是影响传统村镇旅游地社区总体参与度的关键性因素;(2)西递处于社区高度参与状态,周庄、同里、宏村处于社区中度参与状态,四个旅游地社区参与度由大到小的顺序为:西递>周庄>同里>宏村;(3)我国传统村镇旅游地居民参与旅游规划与决策的程度偏低,成为影响社区参与度总体得分和社区参与层次的主要原因;(4)导致社区参与度差异的主要因素为传统村镇旅游地在景区经营管理模式、旅游地社会经济发展阶段、社区旅游制度和政策、社区形态与旅游资源属性上存在差异。

我国城市社区发展中社区参与度情况分析

社区发展是离不开社区内各个利益相关方的参与,社区居民参与度的高低将直接影响社区发展.本文研究的主要内容是目前由于城市化进程加速,社区居民之间漠化、隔离,社区呈现"原子化"现象,社区参与度较低不利于社区事务的解决.另外,随着社区发展,社区内"需求"导向的转变,要求挖掘社区内资产而这更需增加社区内的参与度.为了更好的发现社区问题满足社区需求,增加社区成员"获得感",促进社区营造达致社区发展这都离不开社区居民的参与.因而提升社区居民的参与度对于社区发展是至关重要的,可以通过培养社区居民对于社区事务参与能力和参与意愿、社区参与机制的逐步完善和培育社区民间组织,使得社区居民形成组织化参与社区事务,这些将有利于培养社区居民的参与意愿和参与能力,有利于提升社区参与度.

美国社区学院学生参与度调查方法与启示

美国"社区学院学生参与度调查"(CCSSE)以学习者为中心,以可显现的证据为基础,对于社区学院的教学质量起到了独特的评价和诊断作用。社区学院学生参与度调查的评价指标包括五项,即主动合作学习、生师互动、学业挑战、学生努力、支持学生,涵盖38个具体调查问题。现有的研究已经验证,学生参与度与学业成就之间具有相关性,CCSSE测量学生参与度,对监督教学过程、保证学生取得学业成就具有明显效果。对提高高职院校的课程教学质量具有启示作用。

美国高等教育质量评价模式研究——基于美国“社区学院学生参与度调查”(CCSSE)的分析

美国"社区学院学生参与度调查"(CCSSE)建立于2001年,是德克萨斯州大学奥斯汀分校"社区学院领导力计划"的一部分,是一种以学生为主体、注重过程性评价与结果性评价相结合的质量评价工具,旨在通过采集和提供系统地收集到的关于社区学院学生学习经验的相关数据来帮助学院及其决策者改进学生的学业结果和提升学生的学业成功率。"社区学院学生参与度调查"的质量评价基准包括5个方面,即主动与合作学习、师生交互、学业挑战、学生努力、支持学生,涵盖36个具体调查问题,最后根据调查结果形成社区学院学生报告(CCSR)。实践和研究都表明,该调查具有很高的效度和信度。

老年人的城市社区事务参与度调查

本文在调查的基础上,分析了老年人社区事务参与现状,提出了促进我国老年人社区事务参与的对策和建议。指出,老年人参与社区的各种活动和事务,一方面可以为社区建设发挥余热、贡献力量,另一方面又可以提高自身的生命质量,保持身心健康。因此,政府要协助社区组织规划老年人可参与的项目,并在资金上予以帮扶;社区要协助老年人成立兴趣社团和服务组织,提供活动平台,吸引更多老年人参与到社区建设中来。

转型期中国城中村改造过程中的邻里关系与参与度分析研究——以西安市为例

随着我国快速城市化进程,城中村在地方更新改造中暴露出许多问题。其中,居民邻里关系往往在城中村更新改造过程中得不到应有的重视,折射出社会生活环境的改善尚不能与当地物质环境的改善同步进行。对于城中村改造过程中的邻里关系与地方社区在改造项目中的参与度问题进行了研究。基于对西安市西八里村和井上村两个城中村的更新实践调查分析,研究将深入探讨有关问题及其成因。最后,研究将提出若干策略性建议,以期对我国城中村的改造实践具有更广泛的借鉴意义。

民族地区内生型旅游扶贫机制研究——基于社区参与的视角

贵州少数民族地区经济发展落后,但旅游资源丰富,内生型旅游扶贫成为其脱贫攻坚中重要的手段。通过对荔波县社区居民旅游参与度以及参与方式进行调查,分析了当地居民参与旅游扶贫项目中出现的问题,提出构建内生型旅游扶贫机制的建议,具体包括建立精准旅游扶贫机制,建立教育培训机制,建立宽贷机制、扶贫项目股份制,建立合理规划、全民参与机制。

农村社区治理中居民参与的现状及其影响因素——基于河南省部分农村社区的调查

居民参与是社区发展、社区建设的核心议题之一,同时也是目前农村社区治理的主要瓶颈所在。通过对河南省的部分农村地区问卷调查发现,当前农村居民的社区治理参与度总体较低,其中政治参与度处于中等水平、网络参与仍处于起步阶段、文化参与严重不足。政治面貌、是否担任村干部、居民对村务公开的满意度、居民的社区认同感等因素与居民参与度呈显著的正相关关系,年龄则与居民参与度呈负相关关系。基于此,应当通过充分发挥基层党员和村干部的带动作用、贯彻村务公开制度、增强居民的社区认同感、积极鼓励老年人献言献策等途径提升农村居民的社区治理参与度。

城市社区认同感的培育——对南通市崇川区学田街道的调查分析

城市社区为满足社区居民的需求而建立,凝结着社区居民各方面的利益。居民本应具有较强的社区认同感,然而当前城市社区认同感的缺失却日益严重。通过对南通市崇川区学田街道的实证调查,本文认为培育城市社区认同感,既要加强城市社区文化建设,主要包括社区服务文化建设和社区管理文化建设;同时需要鼓励、支持和动员居民参加社区建设。

共青团福州市台江区委:深耕“青春家园”品牌,在参与社会治理中延展青少年服务

近年来,共青团福州市台江区委搭建工作平台开展服务、广泛链接优质资源、提供丰富的基层服务产品,提高青年人的社区参与度,鼓励其主动成为社区治理创新的参与者和生力军。

成都市新津区乡村旅游发展现状、问题及对策研究

当前,中国处于消费升级的浪潮中,居民的旅游消费需求庞大,能够在一定程度上促进经济增长,而在经济增速减缓的背景下,旅游业对于稳定增长的贡献也日益突出。与此同时,因为迅速增长的乡村旅游需求,城镇居民对乡村生活有了更大的期待,在乡村振兴的背景下,乡村旅游业将会面临更多的挑战。本文通过对成都市新津区旅游规划、品牌建设、社区参与度、产业融合、公共服务、新媒体时代旅游营销六个方面分析研究新津区乡村旅游发展中存在的问题。根据以上问题对新津区制定相应对策。

耆“织”之旅:用爱编织冬日暖阳

小组背景在广州市冲口街道的日常探访和服务中,社工了解到社区内较多长者在退休后会有很多空闲时间,他们的活动和自理能力都较好,但大都苦于没有一些持续的、集体的兴趣类活动可以参加。同时,低龄退休长者一直希望能通过自己的一技之长帮助社区内有需要的居民,但又暂时缺乏平台。