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终身教育视野中的开放大学社区发展文化(上)——开放大学社区发展战略与政策文化 被引量:2
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作者 张亚斌 《广东广播电视大学学报》 2014年第2期5-11,共7页
为推动居民实现终身学习的"中国梦",开放大学须深入社区,打破原有的封闭办学文化圈,开展社会一体化办学;进行教育资源的区域性文化整合,建构学习生活共同体;树立依存性办学文化意识,明确其社会生态发展位,培育出具有校本特色... 为推动居民实现终身学习的"中国梦",开放大学须深入社区,打破原有的封闭办学文化圈,开展社会一体化办学;进行教育资源的区域性文化整合,建构学习生活共同体;树立依存性办学文化意识,明确其社会生态发展位,培育出具有校本特色的社区发展战略文化。为此,教育行政部门当突破制度性文化空白,完善终身教育的行政决策顶层设计;促进开放大学弥补其办学的结构性文化缺陷,变革组织运行的中层设计;建构由政府主导统筹的、由开放大学组织建构的、由各个办学单位参与的社区终身学习支持服务联盟,形成具有民族特色的开放大学社区发展政策文化。 展开更多
关键词 终身教育 开放大学 社区发展战略文化 社区发展政策文化 支持服务联盟
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中国社区发展的战略和策略 被引量:6
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作者 夏学銮 《唯实》 2003年第10期69-72,共4页
联合国在上世纪 5 0年代倡导的社区发展运动是发展中国家迈向现代化的必由之路 ,是发达国家活化萎缩经济与复兴国家之路 ,也是国际社会统一使用的共同话语体系和社会发展战略。虽然中国社区建设与国际社区发展有某种相似之处 ,但毕竟它... 联合国在上世纪 5 0年代倡导的社区发展运动是发展中国家迈向现代化的必由之路 ,是发达国家活化萎缩经济与复兴国家之路 ,也是国际社会统一使用的共同话语体系和社会发展战略。虽然中国社区建设与国际社区发展有某种相似之处 ,但毕竟它不是社区发展。认真考察起来 ,中国也有一些实质性的未名社区发展 ,但由于缺乏明确的话语体系和统一的理论指导 ,其发展成效受到制约 ,并且很难与国际社区发展事业接轨 ,严重影响了国际资源对中国社区发展的奉献和投入。用国际上规范的社区发展话语和理论来审视中国的社区建设 ,目的在于使它迈上国际上统称的社区发展之路。 展开更多
关键词 社区发展 社区发展模式 社区发展策略 社区发展战略
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我们是如何做好93年农经年报的?
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《统计与预测》 CSSCI 1994年第4期62-,64,共2页
我们是如何做好93年农经年报的?罗定市农调队93年的农经年报全部都是新内容,我市农调队员团结奋斗,以高度负责的精神做好年报,采取了行之有效的措施,圆满地完成了农经年报任务。一、我们的主要做法1.领导重视。我队负责农经... 我们是如何做好93年农经年报的?罗定市农调队93年的农经年报全部都是新内容,我市农调队员团结奋斗,以高度负责的精神做好年报,采取了行之有效的措施,圆满地完成了农经年报任务。一、我们的主要做法1.领导重视。我队负责农经专业的同志,把省队召开农经年报的会... 展开更多
关键词 如何做好 年报 预算管理 在校学生人数 农村信用社 社区发展战略 事业单位会计 计算机程序 调查单位 门诊人次
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Children's participatory design for sustainable development and community planning 被引量:2
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作者 TASHIRO Kumi 《Journal of Chongqing University》 CAS 2012年第1期44-50,共7页
The urban developments have been carried out by only professionals for a long time because of efficiency and safety. However, most residents are ordinary people. Therefore, it is necessary to change the awareness of s... The urban developments have been carried out by only professionals for a long time because of efficiency and safety. However, most residents are ordinary people. Therefore, it is necessary to change the awareness of sustainable living environments, not only on the construction side but also the residents. In recent years, the number of cases of residents' participation in planning, maintaining, and repairing increased. However, sometimes youths and children, who might spend a lifetime longer than adults in a city after the developments have been done, are not included in this "Residents". Conceming youth and children's participation, CFC (child friendly city) is one of the good practices for sustainable development. It was launched by UNICEF (United Nations Intemational Children's Emergency Fund) and UN-Habitat in the Habitat II in 1996. City governments, especially in European countries, started to view CFC as their key concept for preservation and/or sustainable development. CFC means not only being "Children" friendly but also "All people" friendly. Various effects have been reported since the Historic Cities/districts included CFC in their city planning as a common concept, especially in education, community re-development, and operation and maintenance by the community. It is expected that better city planning in preservation and sustainable development can be achieved by adding CFC concept. In this research, an ideal way of city planning involving resident participation and the possibility in the future are analyzed based on case studies. Then a strategy of sustainable development and community planning involving youth and children's participation is proposed. 展开更多
关键词 child-friendly city participatory design design education urban planning SUSTAINABILITY
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