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在线社区用户体验如何影响用户粘性——在线社区奖励的调节作用 被引量:3
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作者 吴义爽 张海贤 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2022年第4期140-151,共12页
保持用户粘性是在线社区成功的关键。关于用户参与并留在在线社区的驱动因素的现有研究较多,但都忽视了用户体验对用户粘性的影响。引入在线社区奖励类型作为调节变量,构建有调节的检验模型,研究在线社区用户体验对用户粘性的影响。研... 保持用户粘性是在线社区成功的关键。关于用户参与并留在在线社区的驱动因素的现有研究较多,但都忽视了用户体验对用户粘性的影响。引入在线社区奖励类型作为调节变量,构建有调节的检验模型,研究在线社区用户体验对用户粘性的影响。研究结果显示:在线社区用户功能性体验、享乐性体验和社会性体验均对用户粘性有显著正向影响;在线社区用户体验对用户粘性的影响会受到奖励类型的调节作用。为在线社区用户粘性研究提供了新的视角和方向,也为企业及在线社区管理者提高用户粘性提供了理论支持和政策建议。 展开更多
关键词 在线社区 用户体验 在线社区奖励类型 功能性体验 享乐性体验 社会性体验
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网络学习空间中社区奖励对教师知识共享行为影响研究——以社会交换理论为指导 被引量:1
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作者 姚巧红 连洪俪 +1 位作者 张学敏 李玉斌 《软件导刊》 2021年第7期192-197,共6页
以实证方式分析网络学习空间中社区奖励对教师知识共享行为的影响程度和作用机制,希望能为网络学习空间建设与运营、知识共享活动组织与管理等提供帮助。以社会交换理论为依据,对有网络学习空间使用经验的教师进行调查,获得有效调查问卷... 以实证方式分析网络学习空间中社区奖励对教师知识共享行为的影响程度和作用机制,希望能为网络学习空间建设与运营、知识共享活动组织与管理等提供帮助。以社会交换理论为依据,对有网络学习空间使用经验的教师进行调查,获得有效调查问卷210份,利用SPSS和AMOS工具对调研数据进行分析。研究结果表明:教师对社区奖励实用价值的感知正向影响其对社区奖励情感价值的感知,但对其空间满意度和知识共享行为影响不显著;教师对社区奖励的情感价值感知对其空间满意度和知识共享行为有显著正影响;空间满意度对教师知识共享行为具有中介效应;教龄对教师知识共享行为具有调控作用。 展开更多
关键词 网络学习空间 知识共享 中小学教师 社区奖励
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虚拟社区奖励对知识共享的作用效果研究 被引量:16
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作者 王楠 陈详详 陈劲 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第6期1071-1078,1132,共9页
通过设置虚拟社区奖励鼓励用户分享知识,已成为众多社区促进用户知识共享行为的重要措施"社区奖励对知识共享的影响问题已经贏得了广泛的关注与研究,但其效果却一直存在争议。本文通过将虚拟社区知识共享行为划分为隐性知识共享和... 通过设置虚拟社区奖励鼓励用户分享知识,已成为众多社区促进用户知识共享行为的重要措施"社区奖励对知识共享的影响问题已经贏得了广泛的关注与研究,但其效果却一直存在争议。本文通过将虚拟社区知识共享行为划分为隐性知识共享和显性知识共享两种类型,探讨了虚拟社区奖励对两类知识共享行为的相对影响。研究发现:虚拟社区奖励能够显著促进用户的显性知识共享,而与隐性知识共享存在倒U型的曲线关系。该研究结论加深了对虚拟社区奖励对知识共享行为影响的理解,对社区合理设计虚拟社区奖励以促进用户的知识共享具有实践指导意义。 展开更多
关键词 虚拟社区奖励 显性知识 隐性知识 倒U型
原文传递
社区奖励对隐性知识共享的影响:内部动机的中介作用 被引量:11
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作者 王楠 陈详详 王海军 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第8期126-134,共9页
本文在虚拟创新社区背景下探讨了虚拟社区奖励对用户隐性知识共享行为的影响及其作用机制。研究发现:虚拟社区奖励与隐性知识共享存在倒U型的曲线关系;愉悦感和自我效能在虚拟社区奖励与隐性知识共享之间起完全中介的作用。本文加深了... 本文在虚拟创新社区背景下探讨了虚拟社区奖励对用户隐性知识共享行为的影响及其作用机制。研究发现:虚拟社区奖励与隐性知识共享存在倒U型的曲线关系;愉悦感和自我效能在虚拟社区奖励与隐性知识共享之间起完全中介的作用。本文加深了对虚拟社区奖励对知识共享行为影响的理解,揭示了虚拟社区奖励对隐性知识共享的作用机制,对社区合理设计虚拟社区奖励结构以促进用户的隐性知识共享具有实践指导意义。 展开更多
关键词 虚拟社区奖励 隐性知识 内部动机 倒U型
原文传递
废纸回收,奖你没商量
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作者 金旺 《广东印刷》 2005年第3期51-51,共1页
近日,美国林业&纸业协会(AF&PA)设立了3个奖项,以表扬那些对废纸回收作出杰出贡献的个人、公司和社区。
关键词 造纸行业 美国林业&纸业协会 废纸回收 个人奖励 公司奖励 社区奖励
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