红领巾“三小”让幸福加倍——“15分钟幸福圈”社区活动项目的实践与探究

根据《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》“强化少先队实践育人作用。加快建立校内外互为补充、有机联动的少先队实践教育体系,不断拓展实践活动项目和载体”要求,学校与社区携手共建《红领巾“三小”让幸福加倍》“15分钟幸福圈”社区少先队活动项目,由幸福家庭“小当家”、幸福楼道“小主人”、幸福社区“小助理”三个子项目组成,让队员的幸福指数三重叠加,成倍式增长。通过“点对点”合作、“面对面”策划、“一对一”辅导的实施路径,以及“手账导向”“AI创意”“智慧设计”“实景操作”“LIVE直播”的方法予以实施,校社互为补充、有机联动的少先队幸福教育成效明显。

分层化构建初中少先队教育体系的现状与运作模式研究

初中少先队教育是我国教育体系中的重要环节,目前部分基层初中少先队工作中存在着的主体地位模糊、活动内容单一、保障机制不健全等问题。在实地调研的基础上,通过实证研究和理论分析,提出功能化理念构建运行机制、多元化视角创新活动品牌、关系论模型实现资源整合、系统化观点推进科学管理的运作模式,为充实和推进我国的和谐教育理论提供实证数据和理论支持。

民政部开展优秀志愿服务项目与志愿者工作案例评选活动

近日，民政部发出通知，决定开展全国优秀志愿服务项目与志愿者工作案例评选活动。 志愿服务项目参评范围是近年来在扶贫济困、帮老助幼、扶残助弱、社区服务、拥军优属、减灾救灾等相关社会服务领域组织开展的志愿服务项目。志愿者工作案例参评范围是各地区、各单位近年来在构建志愿者管理组织架构、推进志愿者注册登记、开展志愿者培训、激励，加强志愿者服务保障等方面的创新做法和典型案例。