社区居民口腔健康认知度调查及宣教效果评价-以天津市为例

目的:了解基层社区人群对口腔卫生认知与行为,探讨社区口腔健康教育对居民口腔卫生的影响。方法:采用方便抽样法,选取朝阳里100位居民为研究对象,将前后两次的调查结果通过Epidata3.0软件建立数据库,采用SPSS16.0进行统计学分析,对比宣教前后社区居民对口腔健康知识的认知度,评价宣教对居民认知的干预程度。结果:干预后社区居民的口腔健康知识、态度均有明显改善,差异有统计学意义(sig<0.05)。对牙膏、牙刷、牙线的选择及巴氏刷牙法的认知的改善均有统计学意义(p<0.05)。结论:正确的刷牙对维持口腔的健康状态具有重大意义,健康宣教能提高人们对正确刷牙方法的认识从而降低口腔疾病发病率。