健康教育对社区慢性病患者管理中价值探讨

探讨健康教育对社区慢性病患者管理中价值。方法 从2021年7月到2022年12月,我们选择了106名社区登记在册的慢性病患者作为研究对象。采用随机抽签法将他们分为两组,对照组和观察组,每组各53人。对照组采用常规干预管理方法,而观察组则接受了健康教育。我们对这两组患者的病情控制情况进行了比较。结果 观察组的病情控制达标率明显高于对照组(P<0.05)。在自我管理方面,两组在管理前没有明显差异(P>0.05),但观察组在管理后的自我管理水平明显高于对照组(P<0.05)。在生活质量方面,两组在管理前也没有明显差异(P>0.05),但观察组在管理后的生活质量水平明显高于对照组(P<0.05)。结论 在社区慢性病患者的管理中实施健康教育,可以提高病情控制达标率,同时也能提升患者的自我管理水平和生活质量水平,值得推广应用。