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基于资源整合的区域社区教育模式研究
被引量:
2
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作者
任宏娥
《天津职业院校联合学报》
2014年第9期27-31,共5页
区域社区教育发展到现阶段,其硬件力量、师资队伍以及整体办学水平都有待于进一步强化。而区域教育资源整合是实现社区教育发展的重要途径。探索"以社区居民的教育需求为导向,以动态的资源整合及合理布局为手段,构建多元、立体、...
区域社区教育发展到现阶段,其硬件力量、师资队伍以及整体办学水平都有待于进一步强化。而区域教育资源整合是实现社区教育发展的重要途径。探索"以社区居民的教育需求为导向,以动态的资源整合及合理布局为手段,构建多元、立体、网络化的社区教育超市体系的社区教育新模式。"成为推经区域社区教育发展的应时之需。
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关键词
教育
资源整合
社区
教育
模式
教育
立交桥
社区教育超市
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职称材料
题名
基于资源整合的区域社区教育模式研究
被引量:
2
1
作者
任宏娥
机构
天津市红桥区职工大学
出处
《天津职业院校联合学报》
2014年第9期27-31,共5页
文摘
区域社区教育发展到现阶段,其硬件力量、师资队伍以及整体办学水平都有待于进一步强化。而区域教育资源整合是实现社区教育发展的重要途径。探索"以社区居民的教育需求为导向,以动态的资源整合及合理布局为手段,构建多元、立体、网络化的社区教育超市体系的社区教育新模式。"成为推经区域社区教育发展的应时之需。
关键词
教育
资源整合
社区
教育
模式
教育
立交桥
社区教育超市
Keywords
Education resources integration
Mode of community education
Education overpass
Community education supermarket
分类号
G648.6 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于资源整合的区域社区教育模式研究
任宏娥
《天津职业院校联合学报》
2014
2
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