护理本科实习生社区突发公共卫生事件应急能力现状研究

应用方便抽样法,抽取内蒙古地区实习的护理本科生184名,将一般资料问卷、护士社区突发公共卫生事件应急能力评估量表以问卷星的方式在线发放进行问卷调查,并且对调查结果进行统计学分析,以探究内蒙古地区护理本科实习生社区突发公共卫生事件应急能力现状,从而为切实提升本科护生的应急能力,使其成为应对各种突发性公共卫生事件的中坚力量提供借鉴及参考。

韧性社区突发公共卫生事件应急能力建设研究

新冠肺炎疫情是新中国成立以来,传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件,给人类社会造成了巨大影响。鉴于此,需要建设韧性社区,提高社区疫情防控能力。笔者根据实地调查说明B社区在疫情期间是如何展开防控工作,根据B社区治理情况构建了疫情应急能力评估指标体系,对B社区疫情应急能力进行评价。根据评价结果提出了提升韧性社区突发公共卫生事件应急能力的对策建议。

医学生社区突发公共卫生事件应急能力现状分析

为了解医学生社区突发公共卫生事件应急能力现状,分析原因并提出相应的干预对策,从滁州城市职业学院医学系高年级医学生中随机抽取106名学生进行问卷调查,收回有效问卷98份,有效问卷回收率92.45%。结果显示,医学生应急能力总均分为(3.10±0.76)分,其中应急意识维度得分最高,急救能力得分最低;“参加过突发公共卫生事件实训”“学习过急救方面知识”是影响医学生突发公共卫生事件应急能力的因素。医学生社区突发公共卫生事件应急能力有待进一步提升,学校应加强高年级医学生社区突发公共卫生事件应急能力教育。

安徽省护理学本科学生社区突发公共卫生事件应急能力现状和影响因素的研究

了解安徽省本科护理学生社区突发公共卫生事件应急能力水平的现状及相关影响因素,为后期各院校的有关职能部门制定针对性的干预措施提供理论支持与数据参考。

社区医务人员突发公共卫生事件应急能力现状及影响因素研究

目的调查成都市社区医务人员对于突发公共卫生事件的应急能力现状及其影响因素,为提高社区医务人员突发公共卫生事件应急能力提供参考依据。方法运用方便抽样法,选取成都市236名社区医务人员作为调查对象,采用一般资料问卷、应急能力量表、心理弹性量表进行调查。结果社区医务人员应急能力量表条目均分为(4.35±0.59)分,应急能力与心理弹性呈正相关(r=0.673,P<0.01)。多元线性回归分析显示,年龄、所在科室、心理弹性是社区医务人员应急能力的影响因素(P<0.05)。结论成都市社区医务人员突发公共卫生事件应急能力较强,社区医务人员突发公共卫生事件应急能力的主要影响因素是年龄、所在科室、心理弹性。社区管理者应制定个性化的培训计划和开展心理教育,以全面提高社区医务人员突发公共卫生事件应急能力。

三级综合医院护士突发公共卫生事件应急能力的影响因素分析

目的调查三级综合医院护士突发公共卫生事件应急能力现状,并探讨相关影响因素。方法选取2021年1月14日至1月30日重庆市6所三级综合医院护士1102名,采用护士突发公共卫生事件应急能力问卷、职业韧性量表进行调查分析。结果不同科室、年龄、职称、能级、工龄及是否参加过突发公共卫生事件应急培训、应急救援的护士应急能力评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。护士突发公共卫生事件应急能力评分为(146.76±15.77)分,条目均分为(3.97±0.42)分。护士职业韧性评分为(90.78±7.63)分。护士突发公共卫生事件应急能力评分与职业韧性评分呈正相关(r=0.581,P<0.001)。能级、科室、参加过突发公共卫生事件应急培训和应急救援、职业韧性是护士突发公共卫生事件应急能力的影响因素(P<0.05)。结论三级综合医院护士突发公共卫生事件应急能力处于中等偏上水平,且受能级、科室、职业韧性及是否参加过突发公共卫生事件应急培训和应急救援影响。

护士长应对突发公共卫生事件应急能力评价指标体系的构建

目的:构建护士长应对突发公共卫生事件应急能力评价指标体系,为相应能力的评价和培训提供参考。方法:在PPRR风险管理模型基础上,以国际护士会灾害护理核心能力框架(2.0版)为指导,通过文献分析、半结构访谈和研究小组讨论等方法形成护士长应对突发公共卫生事件应急能力评价指标体系初稿,应用Delphi法对全国28名专家进行2轮函询,运用层次分析法和平均分配法确定各级指标权重。结果:形成包含4项一级指标、18项二级指标、62项三级指标的护士长应对突发公共卫生事件应急能力评价指标体系,2轮专家函询的问卷有效回收率分别为93.9%和90.3%,专家权威系数分别为0.867和0.855,三个等级指标肯德尔和谐系数分别为0.104~0.165和0.112~0.229(P<0.05)。结论:本研究构建的护士长应对突发公共卫生事件应急能力评价指标体系,为临床护士长的应急能力评价提供了工具,也为相应培训模式的优化提供了参考。

云南省护士突发公共卫生事件应急能力现状及影响因素分析

目的调查云南省临床护士突发公共卫生事件应急能力现状并分析其影响因素,以期为今后应急能力培训方案的构建提供依据。方法便利抽取云南省43家医院的4821名临床护士,应用一般资料调查表、护士突发公共卫生事件应急能力量表、应急态度量表进行横断面调查,借助逐步多重线性回归进行影响因素分析。结果云南省临床护士突发公共卫生事件应急能力总分为(70.35±14.08)分,突发公共卫生事件应急态度总分为(42.26±6.14)分,性别、科室、医院等级、工作年限、是否参加突发公共卫生事件应急培训、是否经历突发公共卫生事件救援活动、突发公共卫生事件应急态度是护士突发公共卫生事件应急能力的影响因素(P<0.05),共解释总变异的29.0%。结论云南省临床护士突发公共卫生事件应急能力总体处于中等偏上水平,但应急知识方面仍存在明显不足,需进行针对性培训,护理管理应结合影响因素构建针对性的分层培训方案,增强护士突发公共卫生事件应急能力。

混合式教学应用于培训护士突发公共卫生事件应急处置的效果

目的:探讨混合式教学应用于培训护士突发公共卫生事件应急处置的效果。方法:按照计算机分组法将我院2020年7月—2022年6月工作的60名护士分为两组,对照组30名给予常规培训,观察组30名给予混合式教学,观察两组急救效率、应急态度、应急能力及职业认同水平。结果:培训3个月后,观察组院前接诊、院内接诊、检查、诊断、见效及平均收住时间均短于对照组(P<0.05);观察组应急态度各维度评分均高于对照组(P<0.05);观察组应急能力各维度评分均高于对照组(P<0.05);观察组职业认同评分高于对照组(P<0.05)。结论:将混合式教学用于护士突发公共卫生事件的应急培训中,有利于增强护士职业认同感,改善应急态度,以提高其应对突发公共卫生事件的能力,显著缩短急救过程执行时间。

护理人员突发公共卫生事件应急能力评价指标体系的构建

目的构建护理人员突发公共卫生事件应急能力评价指标体系。方法以突发事件生命周期理论四阶段模型、国际护士会全球护士灾害护理核心能力框架(2019)为依据,通过文献回顾和研究小组讨论初步构建指标体系,于2023年10月—12月,20名专家完成2轮德尔菲函询,确定最终评价指标。结果2轮函询专家积极系数均为100%;专家权威系数分别为0.893、0.895;肯德尔和谐系数为0.137~0.345,P<0.05。最终构建的评价指标体系共涵盖4个一级指标、12个二级指标、53个三级指标。结论该研究构建的护理人员突发公共卫生事件应急能力评价指标体系科学合理、内容具体,可为护理人员应急能力评估,开展规范化、同质化培训及应急能力建设提供参考。

社区护士突发公共卫生事件应急处置胜任力评估工具的系统评价

目的 对国内外社区护士突发公共卫生事件应急处置胜任力评估工具的方法学质量和测量学特性进行比较、分析及总结,为研究者选择高质量的评估工具提供参考依据。方法 系统检索PubMed、Embase、Web of Science核心数据库、CINAHL、Cochrane、中国知网、维普数据库、万方数据库、中国生物医学文献数据库9个数据库中有关社区护士突发公共卫生事件应急处置胜任力评估工具测量学特性的文献,检索时限均为建库至2023年11月27日。由2名研究者独立进行文献筛选和资料提取,并以基于共识的健康测量工具选择标准(the consensus-based standards for the selection of health measurement instruments,COSMIN)为指导对纳入评估工具的方法学质量及测量学特性进行分析、比较。结果 共纳入10个评估工具,主要包括对社区护士突发公共卫生事件应急处置胜任力的综合评估和专项评估。基于评价结果,所有评估工具均为B级推荐。结论 目前社区护士突发公共卫生事件应急处置胜任力评估工具较为多样,但测评内容差异较大,并且测量学特性均有待进一步验证及完善,未来可考虑以COSMIN指南为指导进行更有针对性的评估工具的开发。

突发公共卫生事件下社区应急医疗资源保障系统建设策略研究

面对突发公共卫生事件,社区存在应急机制建立不完善、应急处置能力与信息化建设有待提高、社区风险意识不足等问题。通过借鉴国外应急医疗资源保障系统的建设经验,提出构建多方参与的应急保障机制、建立社区应急医疗物资的社会化储备制度、建立事后恢复机制、制定社区应急医疗保障人员及能力、应急医疗物资储备清单、医疗卫生风险清单等策略建议。

基层护士突发公共卫生事件应急能力的潜在剖面分析及影响因素

目的:了解基层护士突发公共卫生事件时的应急能力水平,并分析其潜在剖面的亚组特征。方法:采用便利抽样法于2021年1月—3月选取云南省基层医院的889名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、护士突发公共卫生事件应急能力量表进行调查,使用Mplus 8.3软件对护士应急能力特征进行潜在剖面分析,采用多分类Logistic回归分析探究突发公共卫生事件基层护士应急能力的影响因素。结果:基层护士突发公共卫生事件时应急能力存在3个潜在类别,分别命名为应急能力高水平组(34.1%)、中等水平组(53.3%)、低水平组(12.6%);Logistic回归分析结果显示,性别、工作年限、聘用方式、是否参加过突发公共卫生事件应急培训、有无突发公共卫生事件救援活动经历是基层护士突发公共卫生事件时高水平应急能力的影响因素(P<0.05)。结论:基层护士突发公共卫生事件时,应急能力处于中等偏上水平,护理管理者应根据护士不同应急能力类别的主要特征调整培训策略,开展培训。

基于三方演化博弈的突发公共卫生事件应急响应及仿真研究

突发公共卫生事件中地方政府、社会组织与公众的相互配合、协同响应是及时高效进行应急管理的必然选择。本文以新型冠状病毒肺炎为背景,考虑应急响应过程中多主体之间的相互影响与博弈关系,基于有限理性假设,构建地方政府、社会组织与公众三方博弈主体的演化博弈动态模型。然后,运用演化博弈理论和Lyapunov判别法分析三方主体演化模型的均衡点和渐进稳定性,得到在不同条件下三方主体的演化稳定策略。最后,对突发公共卫生事件不同阶段的三方主体应急响应的博弈行为进行仿真分析,探讨地方政府的补贴政策、奖惩措施以及社会组织成本对博弈各方策略选择的影响。研究结果表明:(1)在突发公共卫生事件应急响应的不同阶段,各主体的决策选择是动态演变的;(2)地方政府的补贴政策、奖惩措施以及社会组织成本对于主体的应急响应行为作用明显;(3)各主体的初始参与意愿强弱对突发公共卫生事件应急响应的影响效果显著。

突发公共卫生事件应对中的领导能力审视与提升

突发公共卫生事件对公共卫生体系和国家治理能力提出了巨大挑战。在突发公共卫生事件应对中,领导者应具备科学决策能力、网络舆情应对能力、资源统筹能力和团队协作能力。但实践中领导者能力建设仍然存在危机决策滞后、危机响应能力不足、信息沟通能力欠缺、应急管理能力匮乏等困境。提升领导者的突发公共卫生事件危机应对能力,应从完善领导体制机制建设、健全公共卫生事件应急体系、提升应急管理能力及沟通能力四个方面着力。

广西传染病科护士突发公共卫生事件应急能力现况调查及影响因素分析

目的了解广西传染病科护士突发公共卫生事件应急能力现况,并分析影响因素,为护理管理者提高护理人员应急能力制定决策提供理论依据。方法采用便利抽样法,选取广西壮族自治区58家医院从事传染性疾病护理工作的687名护理人员为调查对象,使用一般情况调查表、护士突发公共卫生事件应急能力调查表对其进行调查。结果687名传染病科护士突发公共卫生事件应急能力得分为(4.19±0.63)分,处于较高水平。多重线性逐步回归分析显示,护士所在的医院等级、职称、是救援队成员、参与过应急救援及接受过培训演练是应急能力的主要影响因素(P<0.05)。结论广西从事传染病护理工作的护士应急能力已达到较高水平,但医院还需不断完善系统的应急管理体系。护理管理人员应制定合理的培训方案,系统、全面地提高护理人员的应急能力。

突发公共卫生事件中医护人员职业安全防护对策--评《公共卫生突发事件中职业安全与健康:医护人员和应急救援者防护指南》

近年来,全球范围内重大突发公共卫生事件高发,这对全球公共卫生安全和社会稳定造成了严重影响。在这些突发公共卫生事件中,医护人员作为第一线的战斗者,面临着极大的职业风险。因此,加强医护人员的职业安全防护,提高他们在突发公共卫生事件中的应对能力,对于保障医护人员的身体健康和生命安全具有重要意义。

产业互联下面向城市突发公共卫生事件应急场景的数据智能推荐

为实现突发公共卫生事件场景下应急产业互联主体对场景数据的响应需求,通过场景要素分析,构建产业互联下城市突发公共卫生事件场景知识图谱,明晰应急产业互联主体与疫情场景数据之间的关联关系。然后,在上述基础上提出联合语义关联度和个性化网页排名的改进算法对场景数据进行应急企业偏好推荐,并以武汉新型冠状病毒感染疫情为例验证该改进算法的可行性。研究结果表明:联合语义关联优化后节点的个性化网页排名相比初始个性化网页排名推荐度更高,形成的数据推荐集更符合疫情场景下的数据推荐服务。研究结果可为突发公共卫生事件场景下基于数据智能推荐的应急响应和决策提供参考。

某儿童医院突发公共卫生事件应急能力提升策略研究

目的通过构建儿童医院突发公共卫生事件应急能力评价指标体系,有针对性地提升某儿童医院突发公共卫生事件应急能力.方法以某儿童医院突发公共卫生事件应急能力为研究对象,通过德尔菲专家咨询法及层次分析法研究构建儿童医院突发公共卫生事件应急能力评价模型,结合模糊综合评判法对某儿童医院突发公共卫生事件应急能力进行评价,并针对性地提出提升对策.结果构建了包含6个一级指标、15个二级指标和35个三级指标的评价指标体系.评价结果显示,某儿童医院突发公共卫生事件应急能力处于“较好”状态,但还存在公众宣教工作不到位、应急机制不健全、应急预案未及时评价修订等问题.结论可通过健全应急监测预警体系,完善应急预案管理体系,建立健全应急保障体系,强化应急培训演练建设,建立科学有效的总结评估机制等方式提升某儿童医院突发公共卫生事件应急能力.

突发公共卫生事件整体性韧性应急治理的建构机理与实现路径

目的:突发公共卫生事件是对政府应急治理能力的一项重要考验,在突发公共卫生事件的复杂治理情景中,针对现有科层结构暴露出的弱适应性、超负荷性、协同阻滞、低敏捷性的科层脆弱性特征,需要寻求新的治理方略。方法:从治理结构、方法、机制、成效四重维度提出整体性韧性框架,结合案例进行分析。结果:构建出完整的突发公共卫生事件应急治理的整体性韧性框架,并总结实现整体性韧性所需要的四条路径,即组织赋权、政策赋值、智技赋能、治理反馈。结论:应急治理需要突破科层结构栓,克服科层脆弱性风险,建构整体性韧性治理框架,以更好应对突发公共卫生事件带来的多重风险,为有效治理突发事件提供新的理论启示和经验借鉴。