浅谈社区糖尿病高危人群预防性健康教育的实施

目的:浅谈在社区糖尿病高危人群中实施预防性健康教育的意义。方法选取在该社区卫生服务中心2016年6月—2017年6月接受治疗的糖尿病高危人群110例进行为期5个月的预防性健康教育,教育内容主要包括:糖尿病健康知识教育、饮食教育、生活指导、运动指导等。将健康教育前设为对照组,健康教育后设为观察组。对比教育前后,110例糖尿病高危人群的自我管理水平。结果对该社区糖尿病高危人群实施预防性健康教育后,自我管理水平得到显著的提高。与教育前相比,110例糖尿病高危人群对糖尿病知识的掌握程度明显提升,而且合理饮食、规范运动、定期血糖检测等情况均优于健康教育前,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论对社区糖尿病高危人群实施预防性健康教育有助于其深刻了解糖尿病的危害性,并从而提高了糖尿病高危人群的自护能力和自我管理水平,通过改善其自我能动性,减少糖尿病的发生,提高了人们的生活质量,值得广泛推荐。

方松社区糖尿病高危人群筛查结果分析

据世界卫生组织(WHO)预测,2025年全球的2型糖尿病患者可达3.33亿。上海2003年的调查数据显示,糖尿病患者占成年人口比例为11.40%,糖调节受损占成年人口比例为11.70%。糖尿病已成为严重危害人类健康的重要疾病之一。糖尿病有一个缓慢的发展过程,从血糖值正常,到糖调节受损,再发展到糖尿病平均发病过程需要10～15年。

社区糖尿病高危人群预防性健康教育的实施效果观察

观察分析预防性健康教育对社区糖尿病高危人群的应用效果。方法:选取我社区中心2015年2月~2016年2月收治的80例糖尿病高危人群,均接受预防性健康教育,对实施前后相关情况进行分析。结果:预防性健康教育实施后,糖尿病知识知晓率、自我管理能力高于实施前(P<0.05)。结论:针对社区糖尿病高危人群,实施预防性健康教育,有利于增加糖尿病相关知识掌握程度,提高自我护理意识,降低糖尿病发生风险,值得临床推广应用。