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问题情境教学法在社区警务教学中的运用
1
作者
王苏醒
《牡丹江教育学院学报》
2010年第5期125-126,共2页
在社区警务教学中运用问题情境教学法,可以通过特定问题情境的设计和小组讨论的形式将警务理论知识与开展公安实践工作所需的各项技能有机结合起来,调动了学生的积极性,实现了理论与实践的紧密结合。为了更好地发挥问题情境教学法在社...
在社区警务教学中运用问题情境教学法,可以通过特定问题情境的设计和小组讨论的形式将警务理论知识与开展公安实践工作所需的各项技能有机结合起来,调动了学生的积极性,实现了理论与实践的紧密结合。为了更好地发挥问题情境教学法在社区警务教学中的作用,要注意问题情境的设计,优化小组讨论形式,安排好讨论时间,做好对讨论结果的评价总结等工作。
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关键词
问题情境
教学
法
社区警务教学
问题情境
讨论
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职称材料
题名
问题情境教学法在社区警务教学中的运用
1
作者
王苏醒
机构
南京森林警察学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2010年第5期125-126,共2页
基金
南京森林警察学院校级课题<问题情境教学法在社区警务教学中的运用>的阶段性成果
课题编号为QN10110
文摘
在社区警务教学中运用问题情境教学法,可以通过特定问题情境的设计和小组讨论的形式将警务理论知识与开展公安实践工作所需的各项技能有机结合起来,调动了学生的积极性,实现了理论与实践的紧密结合。为了更好地发挥问题情境教学法在社区警务教学中的作用,要注意问题情境的设计,优化小组讨论形式,安排好讨论时间,做好对讨论结果的评价总结等工作。
关键词
问题情境
教学
法
社区警务教学
问题情境
讨论
Keywords
problem situation teaching method
community police service teaching
problem situation
discussion
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
问题情境教学法在社区警务教学中的运用
王苏醒
《牡丹江教育学院学报》
2010
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