乡村校长社区领导力的价值逻辑与型塑路径

乡村振兴呼唤乡村校长提升社区领导力。乡村校长社区领导力的价值逻辑体现在引领乡贤促进发展、培养乡村人才、赓续乡土文化、提升在地化教育、服务乡村治理等方面。同时,乡村校长社区领导力又呈现领导效力弱化、身份认同淡化、文化优势虚化和服务意识退化等式微表征,亟需通过构建自我增能、对外赋能、外部支持的乡村校长社区领导力发展模型,在搭建平台、加大投入、改革评价等保障基础上,为乡村校长提供增强公共意识、提高治理水平、提升统筹能力、培养乡村教师、储备未来人才、夯实乡村教育、引领乡村文化等型塑路径,提升乡村校长社区领导力,助力乡村学校与乡村社区“共同体”高质量发展。

乡村校长社区领导力的现实价值与提升策略

校长对乡村学校与乡村社区的深度互动具有重要影响。乡村校长社区领导力的实质是影响力,其特殊性表现在领导活动的社会背景、组织文化、领导对象等方面。乡村校长社区领导力在把握学校发展环境、完善学校治理结构、摸清学生校外状况、探索学校内涵特色发展方面具有重要现实价值。乡村校长社区领导力可通过以下策略提升:设计活动,培养积极的社区情感;加强学习,不断提高社区理解能力;搭建平台,建立常规沟通机制;批判自省,逐步树立乡村教育管理思维。

引领与统领:社区共治中的社区领导力——武汉百步亭社区个案研究

党的十八届三中全会以来,社区从＂管理＂向＂治理＂转变,多元共治成为社区治理的主流声音。但治理主体多元同时会带来冲突和张力,需要社区领导力进行协调整合、协同共治。本文以武汉百步亭社区为个案,在梳理社区治理主导力量变迁的基础上,提炼出社区企业家、社区工作人员、社区志愿者三类社区领袖,构建了社区领袖个体领导力引领与基层党建组织领导力统领相结合的社区领导力机制,并总结了社区领导力所带来的社区主体结构嬗变与共治功能呈现。最后,本文就如何更好地进行社区共治,从发挥社区党建的组织领导力、激活社区领袖的个体领导力两方面给出了建议。

社区基金会本土化过程中社区领导力的构建与型塑

社区专业理念引领与技术支持是社区基金会更加积极且具有战略意义的运作模式,也是资助型基金会发挥功能的重点所在。在我国,社区基金会作为一种“舶来品”,其在本土化过程中应致力于发挥社区领导力,以引领未来社区之愿景与变革。从功能视角来看,社区基金会应发挥“引领者”“催化者”“资源链接者”“参与者”“陪伴者”等社区领导力的多维作用。具体来说,其作用分别体现为:集合共同理念,创造共同利益;作为社区变革创新的助推器,“催化”社区变革;发挥资源链接与服务供给作用,充当社区“准资源平台”;营造社区治理共同体,推动居民积极参与;构建社会信任,建设智慧资本。

天堂寨景区社区领导与普通居民旅游感知的差异

天堂寨农村社区旅游感知主要表现在社会收益、社区成本、文化收益、自然保护、经济期望、旅游支持、社区满意、社区议题、经济收益等方面。社区领导与普通农民在社区成本与自然保护感知两个维度有显著差异。普通农民对旅游发展社会成本的感知与自然保护的感知显著高于社区领导,其它维度则差异不显著。其研究说明了社区领导与普通居民是两个有不同利益诉求的利益群体,社区领导并不能完全代表普通居民,发展中国家农村社区愈来愈是一个多元化的权力空间。

乡村校长社区领导力的内涵、要素与特殊性

乡村校长是乡村学校变革、乡村社区振兴的关键人物。乡村校长社区领导力是一种充分体现校长处理“校社”关系的重要能力。乡村校长领导力的实质是校长指导、影响和建构社区教育资源的能力,包括校长对社区的共情力、对社区优势的理解力、影响社区参与的行动力等方面。乡村校长社区领导活动的特殊性表现在领导活动的自然社会背景、乡村学校组织文化、领导活动的主要对象方面。

乡村校长社区领导力的内涵与价值

乡村校长是促进乡村学校与社区良性互动的重要角色。乡村校长社区领导力的本质是乡村校长领导实践中多元能力综合叠加产生的影响力,其构成要素为开发社区教育资源的能力、与社区多元主体沟通的能力、理解认同社区文化的能力和引领乡村教师融入社区的能力。乡村校长社区领导力对促进乡村校长提升专业化发展水平、建构多元共治的学校治理模式、促进乡村家校良性互动、引领社区文化建设具有重要的价值,社区领导力价值的实现需要乡村校长扮演好社区资源开发者、社区成员沟通者、社区文化自觉者和乡村教师融入社区引路人的角色。

社区领导人对於执行社区林业满意度之研究－以第一阶段计画爲例

本研究目的在探讨各社区领导人在社区林业第一阶段计画的执行满意度，以提供林务单位推动社区林业计画之参考。研究采邮寄问卷方式，以参加2002年至2005年社区林业第一阶段计画之社区领导人爲研究对象，共调查361名社区领导人，有效问卷217份。研究结果显示，影响社区领导人对於社区林业计画执行满意度主要有外部关系、居民参与及资源保育三个因素构面，而经由社区领导人与量表问项分析显示，社区领导人对於社区林业计画的实际执行结果仍低於预期，平均满意度爲-0.1至-0.3，显示仍有许多改善空间。另外，社区领导人担任理事长次数、计画参与次数及是否爲原住民部落之领导人，对於计画执行满意度呈显着性差异。本研究建议林务人员应主动走入社区，与社区领导人建立良好沟通平台，增加社区领导人对社区林业计画认知，以提升社区林业执行成效。

疾控中心领导社区统一管理对冠心病空巢老人服药依从性及生活质量的影响

目的研究疾控中心领导社区统一管理对冠心病空巢老人服药依从性及生活质量的影响。方法 82例患有冠心病的社区空巢老人随机分为两组各41例,对照组采用传统社区管理模式,观察组在对照组基础上采用疾控中心领导社区统一管理,比较两组的服药依从性、心功能及生活质量。结果培训后,观察组的服药依从性、心功能以及生活质量均显著优于对照组(P <0.05)。结论疾控中心领导社区统一管理,能有效提高冠心病空巢老人的服药依从性,改善心功能,提高生活质量。

社区领导力:社区国际比较的新型视角——以伦敦和上海的比较研究为例

不同国家的社区发展呈现较大差异,社区的国际比较如何进行?研究发现,中国的社区治理和英国的社区新政同样都在向基层赋权、下沉资源,但为什么不同体制的国家都出现了"社区赋权悖论"?本文梳理了社区国际比较从宏观走向微观的四种范式,选取了社区为基本单位的中观视角,以社区领导力为核心框架,从社区权力、社区秩序、社区功能和社区认同四个维度回答"社区赋权悖论"问题。比较发现,英国社区发展主要基于经济性和政策化的路径,而中国则呈现组织化和社会化的导向。当政府或其他社区参与主体过度介入形成"机械团结"之时,社区的赋权过程产生割裂,社区需求无法满足,居民只是政策性或组织化地被动参与,由此形成"社区赋权悖论"。

关怀伦理视域下的城市社区女性领导与治理绩效的相关性分析

与关怀伦理的这一理论相比,目前仍居于主流地位的道德学说-无论是坚持义务论,还是抱有功利主义见解的理论-都过分地依赖于"普遍的准则"或者"简单、抽象的原则",从而将现实的人打发得无影无踪从关怀伦理的立场来看,现代官僚机构的这种办事方式无疑是过于冷漠、敷衍了事的。由于关怀伦理是从女性独特的生活体验基础上发展而来的,本文从关怀伦理的视角出发,重点研究由此生发出的社会资本在社区中的具体体现,社会资本当中的信任、互惠、网络能够产生良性的循环,从而体现出女性领导人对提升社区治理绩效的重要作用.

社区文化建设创新探究

社区文化是社会主义先进文化的重要载体,不断推进社区文化创新是建设社会主义先进文化的内在要求。创新是推进一切文化建设和发展的生命力源泉,推进社区文化建设的根本抓手在于创新。而作为引领社区文化创新的社区领导层,也自然成为社区文化建设的主导力量,其作用不可替代。

加强社区建设 完善社区管理体制与工作机制

社区建设是经济社区发展的产物,是创建和谐社会的基石,对于提升居民素质和城市文明程度,巩固基层政权,维护社会稳定有着重要意义。本文阐述了社区建设的形势、任务、存在的问题和对如何建设社区进行了探讨。

成才视角下高校学生干部领导力研究

文章将社区领导理论应用于高校学生干部领导力研究,从＂建立框架、建立社会资源、组织动员＂三个方面分析高校学生干部在领导组织工作时的要点。在此分析的基础上,结合目前的现状,分析高校学生干部在领导工作上的不足。

推进社区建设工作 提升居民幸福指数——合肥市瑶海区方庙街道社区建设工作调研报告

建设和谐社区是构建社会主义和谐社会的基础性工作,也是提高居民幸福感的根本。要构建和谐社区,必须大力加强社区建设,增进社区综合管理和服务功能。本文从具有代表性的社区出发,对合肥市在和谐社区建设中存在的主要问题进行了总结分析,并给出了相应的解决之策。

记者不死

30年前,在北京广播学院进修时,我领到了一册小书《普利策新闻奖获奖作品选》,在书中的一些段落上划了线:坚持出报不仅仅是为了表现出新闻工作者的勇气、毅力和技能,报道出齐尼亚的灾情和鼓励大家重建家园,也是报社和社区领导的责任和这座遭劫小城市居民所渴望的。(注:1974年4月3日,一场特大的龙卷风袭击了只有27000名居民的小城齐尼亚,33人死亡,1600人受伤。《齐尼亚新闻报》

曾瑞胜

简介:杭州六和律师事务所的一名律师。自2009年底杭州市开展"律师进社区"活动试点以来,曾瑞胜一直兼职担任西溪街道石灰桥社区的社区律师。他耐心解答社区居民的法律咨询,为社区居委会的决策提供法律论证,开展各类专题讲座,热心参与社区相关公益活动,其认真负责的作风和专业的法律技能,获得了社区领导的高度评价和居民的欢迎。