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儿童剧场:给孩子一个大大的舞台——杭州天地实验小学戏剧社团的探索与实践
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作者 王雷英 赵洁瑾 《现代教育》 2023年第24期53-58,共6页
“儿童剧场”是杭州天地实验小学戏剧社团的名称,是学校戏剧课程的重要组成部分,通过全校性的招募及个人申请等方式,将小学阶段具有“戏剧兴趣”或“戏剧特长”的儿童组织在一起,把儿童分为“D1+D2+D3”三个成长阶段,开展以戏剧游戏、... “儿童剧场”是杭州天地实验小学戏剧社团的名称,是学校戏剧课程的重要组成部分,通过全校性的招募及个人申请等方式,将小学阶段具有“戏剧兴趣”或“戏剧特长”的儿童组织在一起,把儿童分为“D1+D2+D3”三个成长阶段,开展以戏剧游戏、戏剧创编、戏剧项目化为内容的学习,丰富学校戏剧课程的内容与深度,全面提升学生的综合素养。 展开更多
关键词 儿童剧场 社团设置 课程三阶
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民族地区初中阶段社团活动设置策略
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作者 胡永霞 李霞 《新课程》 2019年第5期56-56,共1页
民族地区初级中学社团活动能够丰富多彩地开展起来并不容易,要从大处着眼,如指导思想、开展要求、提前准备、宣传工作、组织活动、后期工作等几方面进行规划,又要注意活动过程中的每个细节,尽量做到有预见,全面细致。
关键词 民族地区 社团设置 策略
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