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小学美术社团走班制教学的实施与管理
被引量:
1
1
作者
张婧
《美术教育研究》
2018年第24期177-177,共1页
随着国家教育教学改革的深入推进,不少学校都在探索基础教学与学生学习的组织方式的改革。目前,不少教师和专家对采用社团走班制进行教学表现出极大兴趣,一些学校已经开始尝试使用社团走班制教学模式了。该方式作为一种新型的学习组织方...
随着国家教育教学改革的深入推进,不少学校都在探索基础教学与学生学习的组织方式的改革。目前,不少教师和专家对采用社团走班制进行教学表现出极大兴趣,一些学校已经开始尝试使用社团走班制教学模式了。该方式作为一种新型的学习组织方式,对提高教学效率和学生学习成绩大有益处。小学美术采用这种方式开展教学有许多优点,但学校需要在实施过程中加强对教师、学生和选课方面的指导与管理,使这种新型的学习方式日渐完善。
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关键词
小学美术
社团走班制教学
实施与管理
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题名
小学美术社团走班制教学的实施与管理
被引量:
1
1
作者
张婧
机构
杭州市西湖区星洲小学
出处
《美术教育研究》
2018年第24期177-177,共1页
文摘
随着国家教育教学改革的深入推进,不少学校都在探索基础教学与学生学习的组织方式的改革。目前,不少教师和专家对采用社团走班制进行教学表现出极大兴趣,一些学校已经开始尝试使用社团走班制教学模式了。该方式作为一种新型的学习组织方式,对提高教学效率和学生学习成绩大有益处。小学美术采用这种方式开展教学有许多优点,但学校需要在实施过程中加强对教师、学生和选课方面的指导与管理,使这种新型的学习方式日渐完善。
关键词
小学美术
社团走班制教学
实施与管理
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学美术社团走班制教学的实施与管理
张婧
《美术教育研究》
2018
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