当前我国社区社工实习基地建设中的问题及对策分析

分析社会工作在社区发展中的重要性,当前社会工作实习基地建设的落后已经成为制约社区工作发展的短板,并针对社会工作实习基地在建设发展过程中可能遇到的问题,从内部和外部环境入手分析产生问题的原因,并提出相应的建议。

增能式社会工作实习模式探索——以南京N学院社会工作系实习为例

面对实习机构专业性匮乏的困境,现有的社会工作实习模式存在一定的不足。南京N学院社会工作系进行了增能式实习模式探索,也就是向实习机构输入社会工作的理念、方法和技术。其途径是:进入机构前,对机构的专业能力进行评估,找到双方的接入点,制定增能计划;进入机构实习时,对机构进行社会工作专业理念、方法和技能的培训、演示、模拟训练;实习结束时,对增能结果进行评估和跟踪指导。这一模式取得了良好的成效——使机构社会工作专业性得到了成长,实现了学生专业实习的目标。

回到基础:社会工作实习教育基本问题再探讨

随着专业社会工作在中国大陆的发展,社会工作实习教育需要考量的问题也在发生变化,需要对一些基本问题进行更加深入的整合性探讨,包括对不同层次及内容的社工实习教育目标的整合性认识,以及专注于学生专业自我之培养、弥补课堂教学之不足的反思性学习实践的内涵、方式与结构。这些探讨有助于形成社工教育界和实务界在社工实习指导实践中的分工与合作,锻造和彰显社工实习的专业价值。

社工专业实习生与实习机构互动关系研究——基于某校社工专业实习生经历的性质研究

文章以某校2007级社工专业学生实习经历为例,分析实习生与实习机构互动关系。文章从实习生学习社工知识动机与实习机构培养社工实习生动机两个维度展开分析。文章认为,低动机的实习生与低动机的实习机构会出现互相排斥,而高动机的实习生与高动机的实习机构互相接纳程度高。文章认为可从宏观(社会环境)、微观(学生状况)、中观(学校)入手,整合资源,达成互相促进的关系,以提高专业实习质量。

社工专业实习中的超能与超权问题研究

通过对本系2006级学生的专业实习进行的跟踪调查,探讨专业实习中遇到的超出能力范围和超出权力范围的问题,发现这些问题主要出现在专业的实习机构,问题的类型有情感心理问题、与家庭相关的问题和求助者自身发展的问题,其中超出权利范围的问题主要出现在带由政府性质的机构中。导致遭遇这种问题的原因有问题本身的特殊性、实习生自身的原因和学校的原因。解决这类问题的对策有加强学生专业素质的培养、加强学校督导和机构对社工专业实习的积极配合。

我国社会工作教育发展存在的问题与对策探讨——基于对社会工作教学实践的反思

本文主要探讨了制约社会工作教育发展的师资、招生、实习与督导等问题,并对问题的解决提出了自己的见解,希望对社会工作教育问题的解决和发展有所借鉴。

美国亚利桑那州立大学社会工作硕士项目培养方案探析

本文在赴美实地考察学习的基础上,收集了美国亚利桑那州立大学社会工作硕士培养资料、美国社会工作教育委员会关于社会工作硕士项目的认证资料。通过对资料的整理与归纳,文章探讨了该校社会工作硕士培养的目标、课程设置、专业实习安排、该校中美教育合作等议题。笔者期望通过对该校培养方案的介绍,增强国内对美国社会工作硕士培养的认识,从而更加合理地借鉴西方经验,推动社会工作硕士教育的本土化、规范化进程。

社区实习的基本处境与应对策略研究

作为社会工作专业人才培养目标的核心手段,社会工作的实习教学一直倍受专业教育工作者的关注。本文以北京青年政治学院社工专业的实习教育发展变迁以及现阶段社区发展涌现的新处境为例,分析和反思了社会工作实习教学中的可行性途径,即以"专业认同""能力导向"为专业实习教育的核心,以规范化实习流程为手段保障实习质量,以"实习社工"身份为学生寻求服务平台、以"购买服务"为手段建构督导团队。

日本医务社会工作实习教育对我国的启示

运用文献法通过对日本医务社会工作实习教育的实习指导、实习管理、实习内容和实习督导及实习评估等方面实施情况的考察,对我国的医务社会工作实习教育的开展提出以下几点启示:(1)建立完善的实习教育体系,明确医务社会工作内容;(2)根据学生和医院的实际情况因材施教;(3)加强与实习机构的合作、规范实习管理;(4)以实习程序化为模式的实习规划体系加强了实习关系者的联动;(5)成熟的督导方法不仅能促进实习生与督导共同认识,也能促使学生从微观到中观、宏观全面地体验实习;(6)通过实习教育对多对象、多主体开展实习评估。

仁爱伴青春 前行社工路

从社工实习生到高级社工师,从一线社工到机构负责人,从社工“小白”到“重庆英才”……我这十年的成长变化,可以说是我国社会工作发展的一个缩影。遇上社会工作,是我的幸运;枝繁叶茂的社会工作之树,也有我浇灌的心血和汗水。十年光阴,诠释了一个社工的热爱与信仰,也见证了一个行业的探索与发展。

奋斗百年路 启航新征程 学党史 悟思想 办实事 开新局

温宿县立德社会工作服务中心承接了中央福利彩票公益金支持社会工作项目--北师-温宿“小小石榴籽”儿童关爱项目。图为7月24日,该机构社工和北京师范大学社工实习生为新疆温宿县阿热勒镇的学生发放礼品。