公安高校学生介入社戒社康工作的教学实践与研究

公安高校作为社工专业人才输出的重要渠道,其专业教学实践的能力直接关系到社工专业学生的综合素养,进而影响到社戒社康工作开展的成效。如何明确和细化培养目标,确保人才培养的效果与社工工作开展的要求相匹配,是公安高校需要重点关注和探索的现实性问题。结合社戒社康工作的实际情况,在明确社工专业学生介入社戒社康工作必要性的基础上,就当前教学模式下学生参与社戒社康工作所面临的挑战进行梳理、分析,对突出存在的问题和不足,结合相关理论与实践经验,提出相应的优化解决策略,丰富人才培养的思路和方法,提升人才输出的水平和效果。