社会需求导向背景下电子商务教学改革研究

为提高学生的实践能力和市场适应能力,文章基于社会需求导向,探索电子商务教学改革实践方法。文章结合教学改革实践,提出通过课程设置与市场需求对接、课程内容与职业能力要求对接、教学方法与手段改革、教学评价与反馈体系等措施,实现理论与实践并重,增强课程实用性和学生实践操作能力,建立多元化的评价体系,综合评价学生的能力水平。

构建“社会实践导向”的应用型专硕探究

教育造就工程,工程依靠实践。我国“十四五”规划和2035年远景目标中明确指出,到2035年将基本实现社会主义现代化,并将其建设成为一个教育强国。为了能够更好面对新一轮的科技革命和产业变革,培养满足专业需求和市场变化的应用型专硕,提出了“多层次”、“跨学科”和“双创”三者相结合的人才培养模式,以构建“社会实践导向”的专业学位研究生实践教学,旨在培养高素质、全方位的复合型应用人才,为积极探索高校实践教育模式改革提供新思路。

社会责任导向下的高中生物课堂教学评价探讨

在现今教育氛围中,社会责任引领的高中生物课堂教学评价,显得尤为关键。本文深入剖析了社会责任引领教育的本质内涵,探讨了其在各个领域的运用,阐述了当代高中生物教学的现状,至于如何借助社会责任导向的评价方式,来塑造学生的社会责任感、强化可持续发展观念以及提升全球公民素质,项目与实践评估,社会责任反思日志,社区参与评估,团队项目评定,全球问题探究,口头辩论与探讨是可考虑的方法。这些途径有利于将高中生物教学与家国义务紧密相连,从而培育青年一代,成就心怀天下的世界公民。

道德困境对急诊科护士患者导向亲社会行为的影响与作用机制研究

目的探讨道德困境对急诊科护士患者导向亲社会行为的影响,以及内部动机和自我效能感在其中的作用,为急诊科护士心理健康研究提供理论参考.方法采用一般资料调查表、中文版护士道德困境量表、内部动机量表、自我效能感量表及患者导向亲社会行为量表对四川省4家公立医院的194名急诊科护士进行问卷调查,采用多元线性分层回归、简单斜率分析及Bootstrap检验进行分析.结果急诊科护士道德困境得分为(78.11±19.78)分,患者导向亲社会行为得分为(23.04±4.37)分,道德困境与内部动机、患者导向亲社会行为均呈负相关(r=-0.336,P<0.001;r=-0.209,P=0.003),内部动机与患者导向亲社会行为呈正相关(r=0.494,P<0.001).内部动机在道德困境与患者导向亲社会行为之间起完全中介效应,中介效应值为-0.152,占总效应的72.38%.护士自我效能感对中介效应的前半段路径存在调节效应(β=-0.116,P=0.003).结论急诊科护士道德困境处于中等水平,其患者导向的亲社会行为处于中等偏上水平.内部动机在道德困境与患者导向亲社会行为之间起完全中介作用,自我效能感在道德困境与患者导向亲社会行为之间起调节作用.

社会创业导向研究综述

社会创业导向是将创业导向理论引入社会创业领域后产生的研究主题,相关研究处在探索阶段,有必要对现有成果进行系统梳理。在明确社会创业导向的理论背景、全面开展文献回顾的基础上,从概念与维度划分、影响因素及形成机制、结果变量及作用机制3个方面出发,对现有研究成果进行梳理评述。在此基础上有针对性地提出该研究领域存在的不足,并对该领域研究方向进行展望。

基于社会责任培养的高中生物学教学评价研究

随着新一轮课程改革的加速,高中生物学教学面临着越来越大的压力,既要保证生物学教学的质量,又要针对学生的成长状况进行深入剖析,培养学生的综合素质,这是当前高中生物教师需要考虑的问题。高中生的社会责任感是影响其未来能否持续和长期发展的关键因素。同时,笔者也希望通过对高中生在生物学教育中的社会责任感的培养,能够为学生的健康成长起到一定的借鉴作用。

创新行为模式转型赋能共享价值目标过程:一项多案例研究

已有研究较多关注企业创新行为,且将创新行为视为同质化创新实践,难以解释企业多样化创新行为选择及绩效差异。通过对两家社会导向性企业进行案例分析发现:①企业仅采取技术创新或社会创新行为模式不能为其带来高绩效;②社会创新导向企业经历初始期、转型期两个阶段,对比两阶段创新行为发现,企业经历由单一模式向双重模式转型,各阶段价值创造分别呈现单一价值追求、价值目标重构和共享价值追求逻辑。构建企业创新行为模式转型实现共享价值的总体分析框架,解析社会导向型企业的创新行为转型过程,探究外部社会需求在各阶段转型过程中的驱动作用,使企业与外部利益相关者协同演化创新理论在企业创新行为模式转型领域得到深化和拓展,研究结论对于赋能共享价值创造具有一定启发意义。

以社会需求为导向的创新型人才培养路径研究

高等学校培养创新型人才必须以社会需求为导向,在充分了解社会实际工作岗位需求的基础上,组织教育教学活动,保证学生创新素质培养的有用性和针对性。创新型人才培养改革思路如下:夯实专业基础知识;课程设置适应社会需求;打造了解社会需求的教师队伍;构建符合社会需求的第二课堂锻炼平台;加强适应社会需求的实践教学;引入外部评价机制。

中国管理者企业社会责任导向研究——基于长三角都市圈的实证分析

在国内缺乏企业社会责任实证的背景下,以Carroll(1979,1991)企业社会责任概念模型为理论基础,Aupperle(1985)的"企业社会责任与伦理"测量工具,以生长在长三角都市圈,同时在上海和浙江两地工作的管理者为研究样本,发现中国管理者个体企业社会责任导向具有经济责任与伦理责任的性别显著差异,以及法律责任的区域差异。本文深入分析后总结出传统文化对现代社会的潜移默化是不同性别的企业社会责任导向差异的主要原因,而现代法律意识深入人心的不同程度,以及地方法规的差异性是造成法律责任地区差异的重要原因。

社会工作回归“社会”的可能性——台湾地区社会工作发展脉络及启示

"政府主导的购买服务"已经成为当下中国大陆社会工作发展的主要模式。从政府到民间、从理论界到实务界几乎都认为这是中国大陆社会工作专业化发展的重大机遇。本文认为,社会工作追求"专业化"不能以放弃"社会性"为代价。基于对台湾地区社会工作历史进程的回顾,本文指出,自上而下的主动变革和自下而上的社会抗争是社会工作转向"社会导向"的必要条件。本文呼吁大陆借鉴台湾社会工作发展的经验,在专业化的同时推动社会工作"社会性"的回归。

企业社会创业导向的绩效转化路径研究

利用157份调查问卷数据及因子分析、层次回归分析等方法,就社会创业导向对企业绩效的直接作用效果及外部环境对二者关系的调节作用进行了研究,发现社会创业导向对于企业绩效具有积极影响,互惠协同和社会引领维度会对企业财务绩效产生正向作用,社会创业导向的三个维度都会对企业成长绩效产生正向作用,其中资源拓展维度的影响程度最大,且行业竞争和政府支持会调节社会创业导向对企业绩效的作用程度。因此,企业应当根据自身情况构建社会创业导向各维度的有机组合,并充分利用外部环境使社会创业导向的作用效果最大化。

面向知识经济与创新型国家的项目导向型组织和社会研究

全面讨论了面向知识经济和创新型国家建设的项目导向型组织和社会的基本构成和作用机理。同时还对项目导向型社会中各类项目导向型组织,特别是最为重要的项目导向型政府组织,进行了深入的探讨。

社会创新导向的企业(SIOE)研发投入绩效研究:双重绩效差异在哪里

越来越多的企业开始将旨在运用商业手段解决社会问题的社会创新,作为企业创新发展新机遇,但在研发投入中如何处理好经济绩效和社会绩效的关系,却面临两难选择。将社会创新融入企业可持续发展中,聚焦社会创新导向企业(Social Innovation-Oriented Enterprise,下文简称SIOE)的研发为企业发展提供新机遇。利用我国上市公司2012-2017数据,探讨SIOE研发对双重绩效(社会绩效与经济绩效)的影响,分析绩效差异性形成原因。研究结果显示,SIOE研发对经济绩效有即时效应且持续显著,对社会绩效有滞后效应,滞后期为1;基于东中西部地区经济发展水平和制度政策差异,研究发现,仅东部地区和中部地区SIOE研发对经济绩效的推动作用得到证实,西部地区SIOE研发对经济绩效的影响作用没有得到实证支持,但西部地区SIOE研发投入对社会绩效有滞后性影响。而且上述差异与企业年龄和企业成长性有关;SIOE研发投入的经济绩效和社会绩效平衡不仅存在地区差异,而且与参照的时间点有关。

不同社会价值导向个体博弈行为与社会预期的关系

本研究采用交叉滞后相关的实验设计,对不同社会价值导向个体在多轮博弈情境下博弈行为和社会预期之间的关系进行了探讨。46名大学生参与了实验,结果显示:1.亲社会导向者比个体竞争导向者具有更高的合作水平和社会预期水平。2.个体竞争导向者在整个实验过程当中,他们的自身博弈行为决定了社会预期,表现出自我强化的特点。3.亲社会导向者则在实验的初期,自身博弈行为决定社会预期,而在实验后期出现反转,表现出社会适应性调整的特点。

浅议房地产营销走向社会导向营销的必要性

营销观念是企业营销活动的核心问题。本文主要针对房地产行业特点和营销现状进行分析,探讨了房地产营销走向社会导向营销的必要性,以及对房地产业发展的影响。

美国康奈尔大学社会服务机制研究

社会服务作为现代大学的第三项职能,已被人们广泛接受。但是大学如何才能更好地服务社会仍需人们不断思考与研究。美国常春藤名校康奈尔大学不仅早在威斯康星大学之前就提出了社会服务思想,而且在建立以社会需求为导向的社会服务体系方面卓有成效,成为美国赠地大学的成功典范。

社会创业导向、知识管理能力与NPO绩效的关系

以知识管理能力作为中介变量,将非营利组织(nonprofit organizations,NPO)的绩效分解为社会绩效和财务绩效,构建了社会创业导向与NPO绩效关联的理论模型。利用针对158家NPO所做的问卷调查的数据,借助结构方程建模等对理论模型进行实证分析。结果表明:社会创业导向、知识管理能力对NPO的社会绩效和财务绩效均有显著的正向影响;知识管理能力在社会创业导向与NPO的社会绩效和财务绩效的关系中分别具有部分中介作用和完全中介作用。

“社会需求为导向”的公共卫生专业学位硕士研究生培养质量提升的有效路径探析

公共卫生专业学位硕士研究生培养必须坚持以社会公共卫生需求为导向,突出研究生的专业实践能力提升。通过梳理和分析当前公共卫生专业学位硕士研究生培养模式存在的问题,结合公共卫生专业学位研究生培养的实践,提出以研究生个体为中心,包含课程体系建设、校内校外双导师制、校外基地实践平台建设和质量保障等途径提高公共卫生专业硕士学位研究生培养质量。

技术导向和社会责任导向对企业绩效的影响研究

本文以2011-2015年我国高新技术企业为研究对象,从企业生命周期的动态视角对技术导向和社会责任导向两种战略导向及其战略协同效应对企业绩效的影响展开研究,结果表明:技术导向对绩效的影响从成长期到衰退期逐渐减弱,社会责任导向在成熟期和衰退期能够显著提高企业绩效,技术导向和社会责任导向的战略协同对企业不同生命周期阶段的绩效产生了差异影响。

论地方高校的社会导向型定位

高等学校的定位是当前我国高等教育领域迫切需要解决的一个问题。我国高校一直存在着两种不同类型的定位:政府导向型定位和社会导向型定位。地方高校必须从政府导向型定位转变为社会导向型定位,走有序竞争的可持续的特色发展道路。地方高校在社会导向型定位过程中必须建立两个制度:高等教育市场调研制度和高等教育市场细分制度。