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我国高校社科发展力现状研究——基于2016—2020年教育部人文社科研究项目数据
1
作者
黄华伟
池娉
《科技成果管理与研究》
2022年第10期20-25,30,共7页
教育部人文社科研究项目是3类主要的国家人文社科领域项目之一,对高校人文社科的繁荣发展有着重要的支撑作用。根据2016一2020年教育部人文社科研究一般项目的数据,通过统计分析立项的一般项目类别、年度、学科、单位、地区等分布,了解...
教育部人文社科研究项目是3类主要的国家人文社科领域项目之一,对高校人文社科的繁荣发展有着重要的支撑作用。根据2016一2020年教育部人文社科研究一般项目的数据,通过统计分析立项的一般项目类别、年度、学科、单位、地区等分布,了解当前一般项目开展的基本情况,对项目未来发展趋势进行研究。研究发现:一般项目立项率保持稳定;地区发展不平衡,东部地区立项率高于西部地区,学校之间立项数差距大;学科间发展不平衡,优势学科立项率高于弱势学科。根据研究结果,提出如下建议:加大经费投入,稳步提高一般项目立项率;西部地区高校重点发展优势特色学科;加快非“双一流”建设高校社科研究发展;推进人文社科相关学科实现交又融合发展。以期实现教育部人文社科研究项目设立的初衷,进一步加快推进高校人文社会科学的高质量发展。
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关键词
人文
社科
研究项目
高校
社科发展力
原文传递
题名
我国高校社科发展力现状研究——基于2016—2020年教育部人文社科研究项目数据
1
作者
黄华伟
池娉
机构
湘潭大学公共管理学院
出处
《科技成果管理与研究》
2022年第10期20-25,30,共7页
基金
2020年湖南省学位与研究生教育改革研究重大项目“研究生学术道德培育研究”(2020JGZX029)成果。
文摘
教育部人文社科研究项目是3类主要的国家人文社科领域项目之一,对高校人文社科的繁荣发展有着重要的支撑作用。根据2016一2020年教育部人文社科研究一般项目的数据,通过统计分析立项的一般项目类别、年度、学科、单位、地区等分布,了解当前一般项目开展的基本情况,对项目未来发展趋势进行研究。研究发现:一般项目立项率保持稳定;地区发展不平衡,东部地区立项率高于西部地区,学校之间立项数差距大;学科间发展不平衡,优势学科立项率高于弱势学科。根据研究结果,提出如下建议:加大经费投入,稳步提高一般项目立项率;西部地区高校重点发展优势特色学科;加快非“双一流”建设高校社科研究发展;推进人文社科相关学科实现交又融合发展。以期实现教育部人文社科研究项目设立的初衷,进一步加快推进高校人文社会科学的高质量发展。
关键词
人文
社科
研究项目
高校
社科发展力
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国高校社科发展力现状研究——基于2016—2020年教育部人文社科研究项目数据
黄华伟
池娉
《科技成果管理与研究》
2022
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