谈社科理论期刊编辑的自身修养

社科理论期刊是重要的思想舆论阵地。搞好理论期刊 ,要求刊物编辑必须具备良好的自身修养。本文从思想政治、业务理论知识、语言文字写作。

社科理论期刊的学术品位与文化追求——茅盾主编《小说月报》的启示

茅盾当年主编《小说月报》的成功经验启示我们,在市场经济条件下,社科理论期刊要破除狭隘的“内向性”的束缚,以学科特色和学术权威立足于学术界,共同追求创造现代社会的文化价值。各家期刊都要有自己的学术品位与文化追求。期刊有无特色和成就,取决于主编有无办刊理念、智慧和个性。社科理论期刊呼唤茅盾式的编辑人才。

我刊获2011年度江苏省直重点社科理论期刊项目资助

2011年12月，我刊荣获江苏省省直重点社科理论期刊项目资助。该项目资助为江苏省委宣传部根据《江苏省重点社科理论期刊资助办法》，对部分重点和优秀期刊进行的资助。

《中国农业教育》荣获江苏省直重点社科理论期刊优秀奖

日前，中共江苏省委宣传部对全省重点社科理论优秀期刊和栏目作了表彰，《中国农业教育》荣获优秀奖。为推进中国特色社会主义理论研究宣传平台建设，加强社科期刊对重大理论与实践问题的研究，

1999中国公安社科理论期刊文献统计与评价

以 1999年中国正式公开出版的公安高校学报为样本 ,统计分析当前中国公安社科理论期刊论文作者的合著率、系统分布 ,以及文献的学科类属、主题、规范化等问题 ,从中评价中国公安社科文献价值、公安社科理论研究的水平 。

社科学术理论期刊“专题”专栏的特点及作用

学术理论期刊是社会科学期刊大家族里的一个重要组成门类，①它是哲学社会科学理论得以面世和传播的重要载体，因而担负着繁荣哲学社会科学的重要任务。办好学术理论期刊有许多问题需要探讨，其中，办好各种专栏，尤其是“专题”专栏，对于办好学术理论期刊具有十分重要的...

社科期刊引文数量与期刊影响因子相关性分析——基于628家理论研究型期刊的实证研究

理论研究性期刊是人文社会科学期刊的一个重要类型。以2014年版《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》中的628家"综合性人文、社会科学"期刊为分析样本,以不同影响区段影响因子和平均引文数集中度作为主要测度指标,实证分析理论研究型社科期刊引文数量与期刊影响因子的相关性。结果显示:期刊的平均引文数量与期刊影响因子之间有明显关联性。总体来看,理论研究型社科期刊的平均引文数量越多,其影响因子越高;相反越低。

试论如何办好社科理论内部期刊

社科理论内部期刊是社科类期刊的一个重要组成部分 ,办好社科理论内部期刊对于宣传贯彻党的路线方针政策具有重要作用。社科理论内部期刊必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导 ,同党中央保持一致。同时 ,社科理论内部期刊还必须有自己的风格。

《理论导刊》在全国高校社科期刊评优活动中喜获佳绩

本刊讯 第五届全国高校社科期刊评优活动结果日前揭晓，由中共陕西省委党校主办的综合性社科理论期刊《理论导刊》喜获佳绩，其中，《理论导刊》被评为“全国高校优秀社科期刊”，闫生金编审被评为“全国高校社科期刊优秀编辑”，常黎峰编审被评为“全国高校社科期刊优秀主编”。

社科学术理论期刊编辑科研活动的意义

社科学术理论期刊编辑工作与社会科学研究工作有着紧密的联系,因此,社科学术理论期刊编辑进行科研活动对提高编辑工作能力有着重要意义。具体说来,通过科研活动,能够不断提高期刊编辑筛选稿件的能力,编辑加工稿件的能力,组织稿件的能力。

对社科学术理论期刊“副刊”的透视

一些地方主办的社科类综合性学术理论期刊在改革中大胆引进了不同体裁、题材的副刊内容，在办刊的形式上率先突破了“学报模式”的一统天下，使社科学术理论期刊承担了社会科学研究与社会科学宣传的双量职能。本文对社科学术理论期刊“副刊”这一编辑学的新范畴进行了初步的研究和探讨，并指出在运作中必须摆正位置、必须处好关系、必须把握方向。

办好社科学术理论期刊的宏观思路

改革开放以来，我国社科期刊事业得到迅猛发展。但是我们在看到繁荣发展的同时，必须正视存在的困难和问题。社科学术理论期刊作为社科期刊中的一员，若要办成精品，赢得读者，赢得市场，真正起到塑造人、教育人、鼓舞人、引导人的作用，就必须提高质量，创造精品；把握导向，服务大局；形成特色，准确定位；抓好队伍，提高素质。

弘扬时代主旋律 推进学术高品位——2002年陕西入选“中国期刊方阵”社科学术理论期刊质量综述

我省入选中国期刊方阵的重点学术期刊共有七家:<陕西师范大学学报(哲社版)>是陕西师范大学主办的综合性学术理论双月刊.<当代经济科学>是西安交通大学主办的中央级大型综合性经济学双月刊.

期刊编辑理论创新的心理障碍及其克服

社科学术理论期刊编辑理论创新的心理障碍,主要有认知刻板、功能固着、缺乏自我效能感、盲从心理、自大和优越感作祟、述而不作和循规蹈矩的心理取向几个方面。只有提高对理论创新重要意义的认识,提高对期刊在理论创新中重要作用的认识,提高编辑对自身在期刊理论创新中发挥主体作用的认识,以及通过编辑工作实践才能克服编辑理论创新的各种心理障碍。