基于UGC模式的学习型社群用户参与动机研究

随着“互联网+”和web2.0概念的普及,互联网信息技术迎来了新一轮用户革命;同时由于移动通讯设备的广泛使用,基于微信建立的学习型社群也正在兴起。本研究以建立在微信中的学习型社群为研究对象,意在探索学习型社群组织运营的逻辑,探究社群成员参与动机及活跃程度。