建筑作为社会过程:溪芽环境教育中心

建筑不仅仅是一个物质实体,也是一个社会过程,物质空间和人在这个过程中相互影响、彼此塑造。尤其在乡村中,房屋建筑更是深刻地"嵌入"在社会关系与日常生活之中。文章以位于北京水源地村落的溪芽环境教育中心这一公益项目为例,论述了这样一种双向作用的过程:一方面,物质空间的设计促进了村落集体记忆的维系、身份认同的塑造、社群活力的提升;另一方面,人们认知与行为的改变推动完善了这一物质空间的建设。

新时代公共图书馆发展方向分析

文章简要回顾图书馆代际的划分,通过探析新时代图书馆的发展方向,认为新时代图书馆应从新时期的用户需求、崭新的功能特征和全新的框架体系着手,将图书馆服务根植于社群之中,实现知识的分享,提升多元素养和激发社群活力。