美国教育技术转向的重要启示

尽管"美国’04教育技术转向庄子教育技术"的推断还有待商议,但笔者认为却是不争的事实。美国’04教育技术转向,实质上是转向了中国优秀文化,这给我国教育技术提出了一个重大议题:科技发达的美国和日本都不约而同地聚焦于中国的优秀文化,我们怎么办?本文从"转向"入手,提出了五个方面的重要启示,旨在促使我国教育技术摆脱困境,进入海阔天空的佳境。