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提高质量、夯实基础:南非祖玛政府的基础教育战略 被引量:3
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作者 王琳璞 徐辉 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期58-63,共6页
2009年南非祖玛政府开始了新一轮国家发展的战略规划。基础教育在其中居首位,而质量的提高是基础教育战略的核心议题。基于此,南非规划了2025年的长期远景,制定了到2014年的行动计划。本文从教育管理、教学保障、诊断监控、幼教发展这... 2009年南非祖玛政府开始了新一轮国家发展的战略规划。基础教育在其中居首位,而质量的提高是基础教育战略的核心议题。基于此,南非规划了2025年的长期远景,制定了到2014年的行动计划。本文从教育管理、教学保障、诊断监控、幼教发展这四个方面对南非当前以质量提升为指向的基础教育战略进行了梳理。近3年来,南非基础教育战略的布局已近完成,但是教育质量的根本提升还需时日。 展开更多
关键词 南非祖玛政府 教育质量 基础教育战略
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祖玛时期南非职业与技能教育改革——管理、结构及规模 被引量:3
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作者 王琳璞 徐辉 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期98-104,共7页
职业与技能教育发展的滞后是制约南非经济与社会发展的重要因素之一。自祖玛政府掌权以来,南非重整管理体系,优化职业与技能教育的体系结构,扩大教育与培训的规模,尝试在学校后教育的框架下探索职业与技能教育的发展道路,寻求失业与人... 职业与技能教育发展的滞后是制约南非经济与社会发展的重要因素之一。自祖玛政府掌权以来,南非重整管理体系,优化职业与技能教育的体系结构,扩大教育与培训的规模,尝试在学校后教育的框架下探索职业与技能教育的发展道路,寻求失业与人才短缺困局的破解之道。 展开更多
关键词 南非 祖玛政府 职业与技能教育 改革
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