浅谈综合实践活动课教学

综合实践活动课是国家教育课程改革中设置的一门全新课程。作为一种具有经验性、实践性并向生活领域延伸的课程,它引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,注重知识和技能综合运用,是培养提高综合素质学生的有效途径,近年来逐步得到师生以及家长的认同。本文将结合几个综合活动实践课程谈谈主题选择、形式多元、情感融入、效果评价等方面的做法和经验。

孙致礼:坚守“信”条的翻译家

孙致礼先生是我国著名的英美文学翻译家和翻译理论家。本文以"信"为核心词,对孙教授的翻译主张及其在翻译领域的贡献进行概括和总结,主要体现在以下五个方面:1)坚"信"翻译理论与实践之间的互动关系,提出"理论来自实践,又高于实践";2)尊重原文以求"信",力求做到"神形兼顾";3)文化传真"信"为上,主张翻译要杜绝"文化失真"、"以假乱真";4)重译名著以达"信",通过对译作的不断修订,以达成与原著的契合;5)恪守译职以立"信",提倡译者要树立崇高的职业道德,以振兴中华文化为目标,做一个有高尚情操的译者。