一例高三女生神经症性心理问题的案例报告

一、一般资料 来访者：陈某，女，18岁，高三复习学生，出生在农村，与父母同住，有一姐姐，已结婚。父母经商，在家的时间很少，对其关心很少，家庭经济状况中等，经详细询问、调查，父母无人格障碍和其他神经症性障碍，家族无精神疾病历史。

一例神经症性心理问题的咨询案例报告

对一例出现神经衰弱神经症性心理问题的求助者，应用放松训练和认知行为疗法来对抗头痛引起的负性情绪，从而达到缓解头痛失眠症状及不良情绪的目的。经过5周5次的咨询治疗，取得了较好的效果。四个月后随访，求助者的头痛等症状缓解，恢复正常的生活和社会功能。

一例大学生挫折性事件导致社交恐怖的咨询案例报告

本文是针对一名男大学生因说女同学漂亮遭到同学的嘲讽导致对女性交往恐怖的辅导案例,通过运用合理情绪疗法和系统脱敏法对求助者进行咨询。经过十一次的心理咨询,逐渐改变了原有的不合理的认知和看法,建立了新的观念,减轻了紧张、焦虑、恐怖的情绪,并能够正常的与女性交流。基本上达到了咨询的目的。

常见心理问题的分类及其解决途径探讨

心理问题是相对于心理健康而言的,这两者之间并没有绝对的分界线。通常认为,凡是人的心理活动和行为不能与客观环境保持一致、各种心理活动和行为之间不能保持协调而失去良好的社会功能、在长期生活经历过程中形成的独特的人格不能保持相对的稳定性这些情况被视为心理出现了问题。常见的心理问题可分为一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。

一例服刑人员神经症性心理问题的咨询案例报告

本文主要报告了一例应用系统脱敏疗法治疗一名在劳动改造中对机器噪音感到痛苦、焦虑和恐惧的监狱服刑的来访者进行心理咨询的过程。对声音的恐惧并不多见，来访者多是由于精神上压力过大或者受过某种刺激，在车间内对周围机器声音产生了恐惧、紧张、焦虑的情绪。虽然不常见，但还是完全有办法治疗的，本案例运用系统脱敏疗法，以帮助患者减轻和消除痛苦。

大学生心理障碍的特点及教育对策——以西安科技大学学生为例

运用统计图,对西安科技大学06、07和08级的来访学生进行了统计分析,结果表明,该校08级新生来访人数占总咨询人数的一半弱(45.6%),显示一年级新生是心理咨询的主体。并且一、二、三年级来访人数依次减少,表明大学生中心理问题呈现低龄化发展趋势。研究还发现,适应性问题和神经症是当前大学生普遍存在的问题。产生心理问题的主要原因在于个性缺陷和心理素质不健全以及人生观和价值观的不成熟。最后针对存在问题给出了相应的教育策略。

浅谈心理咨询

社会竞争的加剧、自然环境和社会环境的急剧变化导致人们的心理压力越来越大,出现各种各样的心理问题,必须要有专业人士来帮助他们解决。心理咨询就是专业人员在良好咨询关系的基础上,运用心理学的理论和技术,通过和来访者(即咨询对象)商谈、讨论、启发和教育,从心理方面帮助来访者解决各种心理问题,使其更好的适应环境,保持心理健康的过程。心理咨询的目标是"助人自助"。