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神经眼科病例库联合CBL教学法在眼科住院医师临床教学中的应用
1
作者
周洋
美丽巴努·玉素甫
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0034-0037,共4页
探究分析神经眼科病例库联合CBL教学法在眼科住院医师临床教学中的应用效果。方法 以2023年1月~12月进入本院进行培训的20名住院医师作为研究对象,并将其平均划分为实验组与对照组,其中实验组成员采用神经眼科病例库联合CBL教学法进行培...
探究分析神经眼科病例库联合CBL教学法在眼科住院医师临床教学中的应用效果。方法 以2023年1月~12月进入本院进行培训的20名住院医师作为研究对象,并将其平均划分为实验组与对照组,其中实验组成员采用神经眼科病例库联合CBL教学法进行培训,对照组则依然通过传统教学方法进行培训。在培训完毕后对20名住院医师进行测试与评价,并对评价结果展开对比分析。结果 测试评价结果表明,实验组10名成员的理论知识考试得分以及实践操作考试得分,均高于对照组成员的考试得分,经过独立样本T检验后,P<0.05,在统计学意义上具有显著性差异。结论 神经眼科病例库联合CBL教学法在临床培训方面具有显著作用,经过该教学方法培训的住院医师在理论知识与实践能力两方面,取得了大幅度提升。因此,神经眼科病例库联合CBL教学可以在住院医师临床教学中进行推广与普及。
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关键词
神经眼科病例库
CBL教学法
眼科
住院医师
临床教学
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职称材料
题名
神经眼科病例库联合CBL教学法在眼科住院医师临床教学中的应用
1
作者
周洋
美丽巴努·玉素甫
机构
新疆医科大学第五附属医院眼科
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0034-0037,共4页
文摘
探究分析神经眼科病例库联合CBL教学法在眼科住院医师临床教学中的应用效果。方法 以2023年1月~12月进入本院进行培训的20名住院医师作为研究对象,并将其平均划分为实验组与对照组,其中实验组成员采用神经眼科病例库联合CBL教学法进行培训,对照组则依然通过传统教学方法进行培训。在培训完毕后对20名住院医师进行测试与评价,并对评价结果展开对比分析。结果 测试评价结果表明,实验组10名成员的理论知识考试得分以及实践操作考试得分,均高于对照组成员的考试得分,经过独立样本T检验后,P<0.05,在统计学意义上具有显著性差异。结论 神经眼科病例库联合CBL教学法在临床培训方面具有显著作用,经过该教学方法培训的住院医师在理论知识与实践能力两方面,取得了大幅度提升。因此,神经眼科病例库联合CBL教学可以在住院医师临床教学中进行推广与普及。
关键词
神经眼科病例库
CBL教学法
眼科
住院医师
临床教学
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
神经眼科病例库联合CBL教学法在眼科住院医师临床教学中的应用
周洋
美丽巴努·玉素甫
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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